蒲江高三培優(yōu)學(xué)校收費(fèi)多少 新學(xué)高考,堅持質(zhì)量為本。并且擁有強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),時刻關(guān)注教育動態(tài)。我們整合教育資源,將我們的核心競爭力打造成行業(yè)模范。使教育從"授人以魚"走向"授人以漁"

一、招生對象:

2020屆文化需提分的高考生

二、高考文化課班型:

1.一對一專屬定制(1人)

2.小班(2-8人)

3.中班(10-15人)

三、教學(xué)特點(diǎn):

零基礎(chǔ)培訓(xùn):針對文化基礎(chǔ)很差的高考由淺入深對癥教學(xué)。

全日制授課:一周六天上課,每天8節(jié)正課+4節(jié)自習(xí)。

分層次教學(xué):根據(jù)入學(xué)成績和目標(biāo)成績分班,選擇適合你的班級,快速漲分。

正課+答疑+自習(xí)教學(xué)模式:成績的提高靠的是時間的積累。

蒲江高三培優(yōu)學(xué)校收費(fèi)多少(2)比較記憶法。人類歷史遵循著一定規(guī)律向前發(fā)展,在其發(fā)展過程中,各種歷史事件或現(xiàn)象之間有著一定的聯(lián)系,同時又受到時間和空間的制約,使其具有各自的特點(diǎn)。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯(lián)系的事件或人物進(jìn)行歸類比較,找出它們之間的異同點(diǎn),這樣可防止張冠李戴。比較記憶法是歷史學(xué)習(xí)中一個重要的記憶方法,具體做法有以下幾種:①把性質(zhì)相同而特點(diǎn)不同的歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較,如秦、隋相比,漢、唐之比較等。②把某些表現(xiàn)相似而性質(zhì)不同的歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較,分清不同性質(zhì),形成不同概念。③把性質(zhì)相同但發(fā)生在不同時期的歷史事件加以綜合比較,區(qū)分異同。如*近代許多不平等條約及其對*社會的影響等。④中外比較。如世界上先進(jìn)入奴隸社會的四個之比較,*與西歐進(jìn)入封建社會之比較,*古代經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展與西方之比較等。