綿陽(yáng)高考復(fù)讀價(jià)格新學(xué)高考復(fù)讀生招生說(shuō)明

新學(xué)高考,應(yīng)廣大家長(zhǎng)和考生的要求,給復(fù)讀生提供了、高效率的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式,來(lái)新學(xué)高考圓復(fù)讀生的*夢(mèng)。新學(xué)高考現(xiàn)招收云貴川藏且符合2020年普通高考報(bào)名相關(guān)條件的學(xué)生,由新學(xué)高考統(tǒng)一進(jìn)行全封閉式教學(xué)管理。新學(xué)高考復(fù)讀生課程開(kāi)設(shè)均按照高考的政策和方向制定,結(jié)合高考的特點(diǎn),為復(fù)讀生提供教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

高三復(fù)讀班介紹:

全封閉式班型開(kāi)課時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開(kāi)班

全封閉式管理模式:食宿一體周一至周六全天上課每周休息,早上6:00起床,晚上23:00休息。

全封閉式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按照學(xué)生選擇的班型和課時(shí)決定,詳情來(lái)電咨詢(xún)

實(shí)力告訴復(fù)讀生和家長(zhǎng)為什么選擇新學(xué)高考

我們是正規(guī)學(xué)校,擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì)。

校區(qū)設(shè)立在城區(qū),新學(xué)高考實(shí)行全封閉式管理,教學(xué)樓,宿舍,食堂,操場(chǎng),教學(xué)環(huán)境,硬件設(shè)施都非常好。這對(duì)于復(fù)讀生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效率有很大幫助

新學(xué)高考根據(jù)每個(gè)復(fù)讀生的情況不同,實(shí)行差異化針對(duì)性教學(xué)。入學(xué)前可根據(jù)家長(zhǎng)和復(fù)讀生的意愿選擇班型。

新學(xué)高考的老師是有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。他們不僅熟悉歷年高考考綱而且針對(duì)復(fù)讀生定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

新學(xué)高考開(kāi)設(shè)高考復(fù)讀班為廣大復(fù)讀生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),新學(xué)高考可為復(fù)讀生制定VIP的復(fù)讀方案,全力達(dá)成終教學(xué)效果。

【目標(biāo)定制】:

根據(jù)考生的學(xué)習(xí)情況,定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。包括:各科*知識(shí)點(diǎn)的梳理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、高考知識(shí)點(diǎn)擊破等。

【方案定制】:

根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況、成績(jī)進(jìn)行分班。分為基礎(chǔ)提高班、高考沖刺班、定制專(zhuān)屬班。分班后老師根據(jù)班型個(gè)性化教材講義

【定制】:

新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀生入學(xué)前,會(huì)對(duì)復(fù)讀生進(jìn)行全面了解,包括復(fù)讀生的各科知識(shí)點(diǎn)的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的教師。

綿陽(yáng)高考復(fù)讀價(jià)格4.作業(yè)必須檢查。檢查作業(yè)是保證作業(yè)質(zhì)量的重要手段之一方法有許多,比如:逐步檢查法,即按照做題思路,一步一步進(jìn)行檢查,看有無(wú)錯(cuò)誤;核對(duì)法,即把做出的答案同參考答案或書(shū)上的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照,看有無(wú)錯(cuò)誤、遺混;代入法,即將結(jié)果代入原題中,看是否合理不同*的作業(yè)檢查方法不同,我們要注意摸索、歸納和總結(jié)

5.作業(yè)做完后還要認(rèn)真思考。作業(yè)做完之后,想一想這些作業(yè)運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn),有什么特點(diǎn)和規(guī)律可循,這樣才能達(dá)到觸類(lèi)旁通、舉一反三的作用

有的同學(xué)說(shuō)自己平時(shí)做題效果不錯(cuò),但是一到考試就考砸。我覺(jué)得這可能跟平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候環(huán)境過(guò)于寬松有關(guān)。比如,有的同學(xué)喜歡做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、吃吃零食,到了考場(chǎng)上當(dāng)然不允許,于是環(huán)境的改變引起了心理的緊張。對(duì)于這種情況,建議在平時(shí)做題時(shí)就給自己制造一點(diǎn)考試的氣氛,比如給自己規(guī)定做一道題的時(shí)間,或是把做題當(dāng)成一次小考。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持,真正上考場(chǎng)了就不會(huì)感到不習(xí)慣了