一切都是事先計劃好的,不計劃就廢了。 書法學習尤其如此。 需要一個長期的計劃。 以學校的年級劃分為參考進行說明: *1-4年級:學習楷書,重點上手。 學習的重點是培養(yǎng)興趣,打好基礎(chǔ)。 *5至6年級:兼讀隸書; 在楷書的基礎(chǔ)上,學習行書,主要是行楷。 *一到*:學習運行腳本。 高中1~2年:此時應(yīng)該有階段性的成果、突破和變化。 *1-2年:*是一個開放的場所,匯聚了各行各業(yè)的人才。 在學習書法方面,有機會向百所學校學習,向他人學習。

秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強先生為國學系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學習書法究竟可以獲得什么?首先,書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,大約一千六百年前,東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂觴,撫今追遠,吟詩唱賦,詠嘆流年。由于當時經(jīng)濟、社會、技術(shù)的局限,沒有照相機、攝像機全程記錄這史上的文人風流雅集。

秦漢胡同書法分為硬筆書法和軟筆書法,秦漢胡同書法班硬筆和軟筆都有,一般是分開報名的,并且針對不同年齡階段的學員,開設(shè)的班型是不同的,分別有少兒書法班和成人書法班,價格的話不高,一節(jié)課80-150元,具體費用以校區(qū)為準。