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北京東城區(qū)雅思英語培訓(xùn)機構(gòu)推薦?雅思機構(gòu)排名

日期:2017-04-21 13:48:20     瀏覽:6700    來源:天才網(wǎng)·北京站
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【小編寄語】建議:閱讀材料以簡單為原則(生詞量控制在百分之三左右,千字左右的英文刊物即可)。每天的閱讀量和時間安排:八千詞匯,兩個小時左右。第三周,復(fù)習(xí)與積累。查過的詞匯不注解其漢語意思,而是將其所在的句子一并copy下來,當(dāng)作筆記

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第二十四要訣:隨時用英文思考,用英文記錄 英文程度的好壞,是看能否在日常生活或工作中隨心所欲的運用英文聽,說,讀,寫的四種技能。而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。 作到用英文思考不是一蹴可及的事。最重要的養(yǎng)成用英語思考的習(xí)慣。我們必須從生活中的點點滴滴作起。 第二十五要訣:隨時記得從聽,讀,過渡到說,寫 *人大都比較沉默含蓄,普遍都有喜歡聽,不喜歡說,喜歡讀,不喜歡寫的心理。即使在口語課上也常常是少數(shù)幾個學(xué)生在講話,多數(shù)只是默默的聽。這種心理如果不突破,是難以讓英語更上一層樓的。 所以在心理上要抱有積極進(jìn)取的態(tài)度,隨時提醒自己,聽和讀是為了說和寫作準(zhǔn)備。在聽錄音帶,廣播,或聽人談話時,要抱著高度的興趣和好奇的心理,隨時找出有疑問的地方,用英語提出問題,然后設(shè)想一些可能的答案。如果聽到自己不同意的意見,也要試著用英語表達(dá)自己的觀點。 讀完一篇文章,試著用英文記下要點,有可能的話,寫幾句對這篇文章的看法。這樣練習(xí),就能將被動(passive)轉(zhuǎn)變成主動(active),把輸入(input)轉(zhuǎn)換成輸出(output)了。語音:語音學(xué)習(xí)在整個口語學(xué)習(xí)中是最基本的,也是最關(guān)鍵的。英國學(xué)者斯克里溫納曾指出,“語言的內(nèi)容包括語音語調(diào),語法,詞匯,功能,語言的技能包括聽、說、讀、寫、譯形式”。語言的最終目的是交流,傳播知識、思想和文化等,所以語言的內(nèi)容和形式必須相互結(jié)合,才能實現(xiàn)其交際功能。語音語調(diào)的提高和口語水平息息相關(guān),沒有語音語調(diào),就談不上人類語言的豐富多樣性。 語音學(xué)習(xí)不只是包括單純的發(fā)音練習(xí),還應(yīng)包括語調(diào)、節(jié)奏等的訓(xùn)練。有些學(xué)生單詞發(fā)音錯誤或不夠標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致無法同英美人士進(jìn)行順暢的交流。學(xué)好口語的*個著力點就應(yīng)放在語音的學(xué)習(xí)和完善上,一定要力求做到每一個單詞都能準(zhǔn)確讀出來。大家要學(xué)會比較自己的發(fā)音和 native speakers的發(fā)音。細(xì)心的觀察和認(rèn)真的模仿是準(zhǔn)確發(fā)音的保證。一部分*學(xué)生讀英語,雖然發(fā)音是準(zhǔn)確了,卻讓人感覺像在說中文,沒有味道。而還有一部分學(xué)生由于從課本中學(xué)來的是英式發(fā)音,但受現(xiàn)在流行美式發(fā)音的影響,就會將兩種發(fā)音混雜,變的不英不美。其實,不管是學(xué)習(xí)哪種發(fā)音,純正標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。這是口語的基礎(chǔ)階段,一定要多聽多學(xué)多練,持之以恒多模仿。詞匯:掌握標(biāo)準(zhǔn)純正的語音是必須的,但卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。*學(xué)生可能會有疑問,認(rèn)為自己的語音已經(jīng)不錯了,可為什么在老美面前還是覺得沒話講,無法順利地交流。答案很簡單,積累不夠。談到積累,這里就會出現(xiàn)一個大家理解上的誤區(qū),那就是詞匯量越大越好,詞匯越艱深晦澀越好。

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