中建五局技工學(xué)校開學(xué)時(shí)間    "讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來說,如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)叁年光陰卻進(jìn)不了*門。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢(mèng)。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    中建五局技工學(xué)校始終圍繞市場(chǎng)需求,堅(jiān)持"能工巧匠"和職教"基礎(chǔ)教育"相結(jié)合的人才培養(yǎng)定位,為建筑行業(yè)輸送了一大批高技能人才。目前,學(xué)校開設(shè)建筑工程施工、工程造價(jià)、道路與橋梁工程施工等專業(yè);教職工81人,其中正gao級(jí)1人,gao級(jí)講師、gao級(jí)工程師20人,講師、工程師33人,現(xiàn)在校全日制學(xué)生2300多人。
    招生對(duì)象(1)普通*畢業(yè)生須參加2021年湖南省普通*報(bào)名,取得考生號(hào),并取得*畢業(yè)zheng的學(xué)生;(2)往屆取得*的學(xué)生。符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,終錄取標(biāo)準(zhǔn)以面試結(jié)果為準(zhǔn)。招生形式中專、職高都放寬了招生限制,大部分學(xué)校不再設(shè)置分?jǐn)?shù)限制。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。從個(gè)人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會(huì)視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、shengxue進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。
    縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng)。供不應(yīng)求。學(xué)校積極開展工學(xué)結(jié)合、校企合作。學(xué)歷+技能兩不耽誤。不同于高中的是,學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)情況,因?yàn)閷?duì)于學(xué)校來說"出口"就意味著"入口"。如果學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學(xué)校以后的招生情況。
    建立起‘專業(yè)對(duì)接企業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位*企業(yè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè)。學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,先后與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)wl畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。