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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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長(zhǎng)沙*醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間

日期:2021-08-26 15:44:15     瀏覽:34    來(lái)源:湖南五年制大專(zhuān)網(wǎng)
核心提示:長(zhǎng)沙*醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間 "讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自

長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間    "讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)叁年光陰卻進(jìn)不了*門(mén)。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用,又能通過(guò)各種方式圓你的*夢(mèng)。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?,F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校秉承"厚植華夏情懷、助力*夢(mèng)想、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)專(zhuān)技人才"的辦學(xué)使命,謹(jǐn)遵"厚德圖強(qiáng),精業(yè)報(bào)國(guó)"的校訓(xùn),"傳承創(chuàng)新、博學(xué)強(qiáng)技"的校風(fēng),"潤(rùn)物無(wú)聲、啟智育人"的教風(fēng),"勤思樂(lè)學(xué)、精益求精"的學(xué)風(fēng),構(gòu)建德育首位,能力本位,文化品位三位一體的培養(yǎng)目標(biāo)。用準(zhǔn)軍事化的管理標(biāo)準(zhǔn)和要求管理學(xué)校,規(guī)范師生行為,以管理取勝,以管理促學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。
    秋季招生報(bào)到時(shí)間:每年9月1日開(kāi)始報(bào)到。報(bào)名條件:品行端正、身體健康得應(yīng)往屆*畢業(yè)生。報(bào)名時(shí)需交身份zheng、攜帶*成績(jī)單、畢業(yè)zheng復(fù)印件以及一寸藍(lán)底照片2張。
    軍事化管理學(xué)校實(shí)行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴(yán)明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學(xué)生良好得生活習(xí)慣和職業(yè)道德,學(xué)校為每個(gè)連隊(duì)配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負(fù)責(zé)學(xué)生得個(gè)人日常生活和學(xué)習(xí),學(xué)校秉承"讓人性得光輝自然生長(zhǎng)"得核心理念,一方面嚴(yán)格管理,另一方面營(yíng)造家得氛圍,讓學(xué)生感受到家得溫馨。學(xué)校積極探索多化的shengxue途徑,與湖南食品藥品、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)、湖南省科技職業(yè)技術(shù)等實(shí)現(xiàn)中高職銜接聯(lián)合辦學(xué),隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生shengxue率達(dá)96%以上;對(duì)口shengxue班大專(zhuān)和本科的shengxue率是多少我們都是簽訂了對(duì)口shengxue服務(wù)協(xié)議
    基本學(xué)制為三年,學(xué)生畢業(yè)屬中職學(xué)歷。職業(yè)學(xué)校教育分為初等、中等、高等職業(yè)學(xué)校教育。初等、中等職業(yè)學(xué)校教育分別由初等、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育,也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn),目前是我國(guó)職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。

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