綿陽實驗中學高三復讀有哪些要求點擊咨詢【新學高考高三復讀班特色管理】

新學高考高三復讀補習學校,是整個云貴川藏地區(qū)真正意義上做到了全日制封閉式管理。學校與其它學校的不同之處就在于,教學和生活均在同一棟大樓里,教學,和住宿,還有學生用餐,以及課余身體鍛煉,均在不同的樓層,學校斥巨資給學生打造了一個良好的學習環(huán)境,我們的用心只有一個,希望學生在新學高考德智體發(fā)展,做讓家長滿意,讓學生考上理想的*,是我們不變的初衷!也是這種信念一直支撐我們所有教育工作者甘愿為學生服務(wù)。

【復讀班型介紹】

VIP一對一:全程各科1個老師對1個孩子針對補習,教學團隊全程六對1,助力孩子成績提升

5人精品小班:優(yōu)勢與優(yōu)勢相互學習,相互借鑒,共同提升學習成績。

9人中班:良好的學習氛圍,讓學生全身心投入到學習里,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

【招生對象】應(yīng)/往屆復讀生

【新學高考復讀班收費】

班型不一樣,所對應(yīng)的價格也是不一樣的,歡迎家長致電,我們會幫你安排一位專業(yè)的老師來解答你的問

綿陽實驗中學高三復讀有哪些要求點擊咨詢 擬人:把XX當作人來寫,使XX加生動形象,富有情趣,鮮明地表達了作者的喜愛之情。?

排比:加強語氣,增強氣勢,強烈地表達了作者XX的感情。

反問:加強語氣,強調(diào)了……??

設(shè)問:引起讀者對XX的……特點的注意和思考,吸引讀者。?

景物描寫的作用為:交代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景;渲染氣氛,烘托人物心情景物描寫有時可以渲染一種特定的氛圍,烘托人物的情趣、心境,表現(xiàn)人物的心理;展示人物性格;推動情節(jié)的發(fā)展等等。

交代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景景物描寫一個重要作用就是交代故事發(fā)生的時間、地點,有時也揭示作品的時代背景。例如葉圣陶的《夜》開頭寫道:

一條不很整潔的里里,一幢一樓一底的屋內(nèi),桌上的煤油燈發(fā)出黃暈的光,照得所有的器物模糊,慘淡,好像反而加濃了陰暗。

這句景物描寫用了"黃暈"、" 模糊"、" 慘淡"、" 陰暗"四個形容詞,來烘托小說的典型環(huán)境。說明故事是發(fā)生在一個夜里,一個令人恐怖的夜,一個心頭籠罩著陰暗的夜。通過景物描寫反映了黑暗的社會現(xiàn)實。