湖南外國語職業(yè)五年制大專概況

一、歷史沿革

始建于1993年,前身為瀏陽外國語進修;2002年,由湖南瀏陽河職業(yè)教育集團獨資投入,建成辦學功能齊全的瀏陽校區(qū);2005年,開辦了個高職專業(yè)——商務英語;2006年,經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案,正式升格為普通高等職業(yè),并實現(xiàn)瀏陽、長沙兩地辦學,成為我省以應用外語專業(yè)為主導的高職院校和五年制大專院校。

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招生要求:湖南*應屆畢業(yè)生

二、辦學條件

瀏陽校區(qū)占地面積185畝,建筑面積近8萬平方米,教學、實訓、生活、服務、文體等設(shè)施一應俱全,能容納在校學生5000人,實行封閉式管理模式。長沙校區(qū)依托原湖南稅務?？茖W校完備的辦學條件實行合作辦學,可容納在校學生7000人。為滿足日益擴大的教育需求,全面提升辦學能力,已在長沙望城區(qū)征地683畝,總計近70萬平方米的新校區(qū)建設(shè)工程目前正在緊鑼密鼓推進全面啟動,2018年底,期35萬平方米建設(shè)任務將基本建成,學生將鐵定搬遷入住。新校區(qū)全部建成后,將成為一座生態(tài)型、園林式、數(shù)字化校園,成為我省高職院校的建筑標桿。

三、專業(yè)設(shè)置

以外語教育為主導,以涉外商貿(mào)服務類人才培養(yǎng)為目標?，F(xiàn)設(shè)有英語系、西語系、東語系、涉外經(jīng)濟管理系、護理系、中職教育部,共開設(shè)了21個專業(yè),面向*18個省、市、區(qū)招生,目前共有在校學生12000余人。的專業(yè)體系分為應用外語類、商貿(mào)服務類、涉外護理類三大板塊,人才培養(yǎng)主要對接的"一帶一路"和湖南的外向型經(jīng)濟。目前,應用外語專業(yè)已經(jīng)成為具有較強市場吸引力和社會認可度的"拳頭產(chǎn)品",以湘雅醫(yī)院*教授、博士為學術(shù)和管理團隊的涉外護理專業(yè)成為了廣受市場歡迎的特色專業(yè)。2018年,又獲批了學前教育和助產(chǎn)兩個新專業(yè),成為全省非師范類高校中具有學前教育專業(yè)、非醫(yī)衛(wèi)類高校中具有助產(chǎn)專業(yè)的五年制大專院校,形成了新的專業(yè)增長點。

四、師資隊伍

堅持"治學",始終致力于建設(shè)一支由教學、校企雙專業(yè)帶頭人為引領(lǐng),"雙師素質(zhì)"骨干教師、行業(yè)企業(yè)能手為主體的專業(yè)教學團隊,師資隊伍由四大主體構(gòu)成:一是來自世界各地的外籍教師,二是具有海外留學背景和國外工作經(jīng)驗的海歸教師,三是具有行業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)崗位經(jīng)歷的專業(yè)教師,四是來自行業(yè)企業(yè)的、能手組成的兼職教師?，F(xiàn)有專任教師350多名,其中具有碩士以上學位的占比突破70%,"雙師型"教師占比突破60 %,具有海外學習及工作背景的教師占比突破20%。

人力資源管理專業(yè)

人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業(yè)單位及**從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理*專門人才。

培養(yǎng)目標

1. 培養(yǎng)應用型人才。該*充分結(jié)合物業(yè)管理崗位的實際工作內(nèi)容,經(jīng)過人力資源管理、高校教師和課程設(shè)計的綜合論證,做到了不僅使學生所學知識符合實際崗位的需求,同時也能為學生的職業(yè)發(fā)展增添后勁,達到厚積薄發(fā)的目的。

2. 培養(yǎng)能力型人才。人力資源管理工作的核心不是單純的知識堆砌和疊加,更重要的是技能和工具的掌握。通過系統(tǒng)地學習,學生能夠了解人力資源管理的基礎(chǔ)理論和知識,提高人力資源管理工作。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生需要學習管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

主干課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。