鹽亭中學(xué)高考復(fù)讀生點(diǎn)擊了解【新學(xué)高考高三復(fù)讀班特色管理】

新學(xué)高考在日常管理方面,是實(shí)行的全封閉式管理,在學(xué)習(xí)期間不能隨意出入校園,手機(jī)和身份證在學(xué)校期間是交到班主任老師那里,防止學(xué)生使用手機(jī)或者出入網(wǎng)吧等影響學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所,家長(zhǎng)可以完全放心。高三復(fù)讀生需要的是一個(gè)可以全心全意學(xué)習(xí)的地方,新學(xué)高考的班主任、任課老師幾乎24小時(shí)全程陪伴,學(xué)習(xí)上做到有效的督導(dǎo),生活上做到無(wú)微不至的關(guān)懷,確保學(xué)生將精力集中到學(xué)習(xí)上,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的關(guān)心和重視。新學(xué)高考是真正意義上做到了學(xué)生全封閉式管理,食住學(xué)一體的高考培訓(xùn)學(xué)校。高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí),選擇新學(xué)高考就對(duì)了。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1.入學(xué)測(cè)試:一套科學(xué)的入學(xué)檢測(cè)試卷,找到學(xué)習(xí)漏洞所在,對(duì)癥下藥

2.針對(duì)性制定方案:根據(jù)不同的班級(jí)情況制定解決方案

3.選擇適合教師:根據(jù)復(fù)讀班級(jí)孩子的差異性,匹配到適合孩子教學(xué)的老師

4.學(xué)習(xí)過(guò)程全方位跟蹤:課堂情況及時(shí)反饋,周測(cè),月測(cè)及時(shí)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度

5.成績(jī)穩(wěn)步提升:通過(guò)專業(yè)TLE高考輔導(dǎo)系統(tǒng),讓學(xué)生成績(jī)快速有效提升。

【招生對(duì)象】:應(yīng)/往屆復(fù)讀生

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

新學(xué)高考收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生選擇的班型來(lái)收費(fèi)的,詳情可以電話咨詢,我們會(huì)安排專業(yè)的老師為你解答!

鹽亭中學(xué)高考復(fù)讀生點(diǎn)擊了解 2017年高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二

1、抽樣方法主要有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法)常常用于總體個(gè)數(shù)較少時(shí),它的特征是從總體中逐個(gè)抽取;系統(tǒng)抽樣,常用于總體個(gè)數(shù)較多時(shí),它的主要特征是均衡成若干部分,每部分只取一個(gè);分層抽樣,主要特征是分層按比例抽樣,主要用于總體中有明顯差異,它們的共同特征是每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,體現(xiàn)了抽樣的客觀性和平等性。

2、對(duì)總體分布的估計(jì)——用樣本的頻率作為總體的概率,用樣本的期望(平均值)和方差去估計(jì)總體的期望和方差。

3、向量——既有大小又有方向的量。在此規(guī)定下向量可以在平面(或空間)平行移動(dòng)而不改變。

4、并線向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。規(guī)定零向量與任意向量平行。

2017年高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二

1、三類角的求法:

①找出或作出有關(guān)的角。

②證明其符合定義,并指出所求作的角。

③計(jì)算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。

2、正棱柱——底面為正多邊形的直棱柱

正棱錐——底面是正多邊形,頂點(diǎn)在底面的射影是底面的中心。

正棱錐的計(jì)算集中在四個(gè)直角三角形中: