學(xué)it來(lái)長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校,北大青鳥(niǎo)招生對(duì)象是什么呢,高中畢業(yè)生還是*呢?下面是老師帶來(lái)的學(xué)it來(lái)長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校(北大青鳥(niǎo)學(xué)校官網(wǎng)是哪個(gè)呢)相關(guān)信息,如果有什么不懂的可以直接咨詢學(xué)it來(lái)長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校招生辦:13667377177微信同號(hào)。

專業(yè)設(shè)置本校設(shè)置了更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的、具有良好發(fā)展前景的專業(yè)

*生啟蒙星IT基礎(chǔ)工程師、高中生BCSP軟件軟件工程師、高中生WEB前端軟件工程師、高中生BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)師、*生課工場(chǎng)JAVA全棧工程師、*生課工場(chǎng)全棧測(cè)試工程師、*生課工場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師,七個(gè)特色專業(yè)。為更好提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)、科學(xué)的課程體系,更好地培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需要和社會(huì)發(fā)展的人才。【高中生優(yōu)質(zhì)就業(yè)班課程】適合零基礎(chǔ)的你!   課程介紹:就業(yè)為導(dǎo)向,科學(xué)合理課程體系,經(jīng)歷了幾代學(xué)生85萬(wàn)青鳥(niǎo)學(xué)子驗(yàn)證認(rèn)可培養(yǎng)目標(biāo):技術(shù)好、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)高 ■19466家企業(yè)招聘信息 ■380家企業(yè)調(diào)研問(wèn)卷 ■近40位企業(yè)訪談 ■根據(jù)調(diào)研結(jié)果,確定從以上三個(gè)維度培養(yǎng)學(xué)員確定教什么:主流-前沿技術(shù)、企業(yè)項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)職業(yè)人具備的素質(zhì) ■Java主流技術(shù) ■Web前端必備技術(shù) ■數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)技術(shù) ■大數(shù)據(jù)前沿技術(shù) ■Android、 .

北大青鳥(niǎo)IT學(xué)校的費(fèi)用是多少?學(xué)費(fèi)一直是大家為關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

北大青鳥(niǎo)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)費(fèi)與學(xué)生所學(xué)課程的內(nèi)容有關(guān)。學(xué)校提供軟件開(kāi)發(fā),網(wǎng)絡(luò)工程,云計(jì)算,大數(shù)據(jù),python,影視、UI設(shè)計(jì)等各種專業(yè),專業(yè)課程不同,培訓(xùn)費(fèi)用當(dāng)然也會(huì)有所不同。   此外還有一個(gè)原因是北大青鳥(niǎo)招募不同的人群以及學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不同。學(xué)校招收*生,高中生,*生,在職人員,失業(yè)人員或跨行業(yè)人員。同時(shí),針對(duì)*學(xué)生有為期三年或五年的啟蒙星專業(yè)。也有針對(duì)*生和高中生軟件開(kāi)發(fā)的兩年半的課程以及針對(duì)*生的4-6個(gè)月的課程,不同的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)度當(dāng)然會(huì)采取不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)是對(duì)自己的終生投資,這是長(zhǎng)期的投資。眾所周知,IT行業(yè)現(xiàn)在前景非常好,但是進(jìn)入IT行業(yè)并非易事。自學(xué)也并不容易。如果大家掌握IT專業(yè)技能,那么簡(jiǎn)單的方法就是選擇IT培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。   為了讓學(xué)生更好地選擇適合自己的課程,以便他們能夠個(gè)更好地學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)技能,北大青鳥(niǎo)學(xué)校允許學(xué)生在選擇課程之前先試學(xué)一下課程,了解課程大綱并確定自己很感興趣的專業(yè)。讓自己感興趣的專業(yè)與自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃一致。

當(dāng)你想要學(xué)習(xí)IT技術(shù)的時(shí)候,你可以了解北大青鳥(niǎo)

當(dāng)你想要在網(wǎng)站上了解北大青鳥(niǎo)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的選擇不止一個(gè),因?yàn)槟阍诰W(wǎng)上搜索北大青鳥(niǎo)的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)很多不同的校區(qū),這對(duì)于那些之前并沒(méi)有了解IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人們來(lái)說(shuō),如何選擇北大青鳥(niǎo)的其中一個(gè)學(xué)校就讀還是一個(gè)難題,大家都很想知道,北大青鳥(niǎo)學(xué)校 哪個(gè)好 好在哪里想知道北大青鳥(niǎo)哪個(gè)學(xué)校好,先要了解一下為什么北大青鳥(niǎo)會(huì)有這么多的校區(qū)呢?北大青鳥(niǎo)是由北大青鳥(niǎo)集團(tuán)與印度阿博泰克(APTECH)合資成立于1999年。依托北京*優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承"教育改變生活"的發(fā)展理念,一直致力于培養(yǎng)*IT技能型緊缺人才,通過(guò)特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營(yíng)模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開(kāi)展合作。目前北大青鳥(niǎo)200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布*60多個(gè)重要城市,*合作院校超過(guò)600所,由此可見(jiàn),實(shí)力雄厚歷史悠久的北大青鳥(niǎo)成立二十年來(lái),已經(jīng)在*各地聲名遠(yuǎn)播,

長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)校發(fā)展歷程

       2004年7月北大青鳥(niǎo)岳陽(yáng)海納軟件學(xué)校正式成立,*IT職業(yè)教育品牌—北大青鳥(niǎo)在湘北地區(qū)的授權(quán)分校。 2005-2006年榮獲"*六大獲獎(jiǎng)校區(qū)"、"湖南省職業(yè)教育單位"、等榮譽(yù)。同年,岳陽(yáng)海納校區(qū)在岳陽(yáng)市*信息辦、岳陽(yáng)市勞動(dòng)局、岳陽(yáng)市民政局等相關(guān)*的支持下,在岳陽(yáng)市*曉朝賓館啟動(dòng)了"岳陽(yáng)市高薪軟件人才千人培養(yǎng)及就業(yè)工程",此項(xiàng)工程的開(kāi)展旨在為岳陽(yáng)市培養(yǎng)1000名緊缺的軟件人才。 2007年榮獲"*教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)"也是獲得此項(xiàng)殊榮湖南省的一家校區(qū)、岳陽(yáng)市2007年度"社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位",并確定為全市"再就業(yè)定點(diǎn)單位"等榮譽(yù)。并成立大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)IT行業(yè)的需求方向,我校不斷調(diào)整教學(xué)側(cè)重點(diǎn),把"技術(shù)至上"的教學(xué)理念始終擺在首要位置。 2008年榮獲"消費(fèi)者信得過(guò)教育單位"等榮譽(yù)。并在2008年創(chuàng)建了新校區(qū)——南湖校區(qū) 2009-2014年榮獲"*進(jìn)取獎(jiǎng)"、"*北大青鳥(niǎo)教學(xué)質(zhì)量主管獎(jiǎng)"。并在*IT精英挑戰(zhàn)賽中勇奪"IT精英挑戰(zhàn)賽華中區(qū)第二名"。 2015榮獲"*就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)" 2016榮獲"*教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)" 2017榮獲"*就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)" 2018年榮獲"就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)"、任校長(zhǎng)被評(píng)為2018年北大青鳥(niǎo)年度卓越教育風(fēng)云人物。 2019年榮獲"教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)",任校長(zhǎng)連續(xù)兩年被評(píng)為"年度卓越教育風(fēng)云人物獎(jiǎng)",胡蓉老師榮獲2019年度青鳥(niǎo)之星獎(jiǎng),李鍵老師榮獲青鳥(niǎo)二十年卓越員工獎(jiǎng)。 2020年岳陽(yáng)海納課工場(chǎng)校區(qū)再次榮獲,"教學(xué)質(zhì)量示范校區(qū)獎(jiǎng)" 2020年就業(yè)部負(fù)責(zé)人黃群英老師當(dāng)選北大青鳥(niǎo)文教集團(tuán)"教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)委員會(huì)"委員 2020年再次斬獲"就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)",連續(xù)6年榮獲該獎(jiǎng)項(xiàng)

大階段教學(xué)階段一

激發(fā)興趣,培養(yǎng)邏輯思維以及個(gè)人習(xí)慣激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)以及個(gè)人習(xí)慣激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)以及個(gè)人習(xí)慣激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)以及個(gè)人習(xí)慣激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)以及個(gè)人習(xí)慣激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)以及個(gè)人習(xí)慣激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)以及個(gè)人習(xí)慣   激發(fā)興趣從愛(ài)好開(kāi)始,不斷的探究和發(fā)現(xiàn)使我們積極地探索; 邏輯思維能力是學(xué)習(xí)和職場(chǎng)中非常重要的一種硬核能力,使自己做事情條理清楚,只抓核心,不斷提高自己的能力水平。階段二:扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)技能以及個(gè)人素質(zhì)提升   知識(shí)就是力量,經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)使生產(chǎn)力。我們要扎實(shí)基礎(chǔ)善于發(fā)現(xiàn),舉一反三的全方面去了解階段三:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通表達(dá)能力   一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,遇到問(wèn)題要及時(shí)的交流溝通,只有這樣大家才能一起成長(zhǎng),使這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮的淋漓盡致。階段四:具備一當(dāng)獨(dú)面的能力培養(yǎng)使我們具有一定的能力面向社會(huì)能夠不怯場(chǎng),解決職場(chǎng)中的挫折,使我們不斷的強(qiáng)大有獨(dú)單一面能力。階段五:定期家訪,了解學(xué)員的情況家訪使我們深入的能夠了解到學(xué)員的家庭情況,學(xué)習(xí)情況積極的和家長(zhǎng)溝通,得到一些反饋. 階段六:實(shí)訓(xùn)面試,讓同學(xué)掌握面試的技巧,使自己不膽怯就業(yè)學(xué)員是有就業(yè)老師同意安排,模擬面試。了解院校對(duì)專業(yè)和說(shuō)辭方面的話術(shù),使我們有一個(gè)心里準(zhǔn)備,做好真正的面試準(zhǔn)備。

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