江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校怎么聯(lián)系    "職校生就業(yè)不再是難事",目前我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)正在推行的勞動(dòng)就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)建于1995年,【地址:江華瑤族自治縣民族路11號(hào)】校園占地面積159.5畝,建筑面積77405平方米,全日制學(xué)歷教育在校生3824人,教職工213人,雙師型教師92人,儀器設(shè)備價(jià)值1980萬元。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、模具制造技術(shù)、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)。重點(diǎn)建設(shè)"汽車制造與檢修"、"電子信息技術(shù)"兩個(gè)專業(yè)群,突出"服裝制作與生產(chǎn)管理"、"旅游服務(wù)與管理"兩個(gè)特色專業(yè)建設(shè)。
    畢業(yè)學(xué)生就業(yè)層次將明顯要高,發(fā)展空間更大,畢業(yè)學(xué)生完全實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口并高薪就業(yè)。就業(yè)我校踐行"德藝雙修"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"得教學(xué)管理模式,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)mb,建立起‘專業(yè)對(duì)接企業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位*企業(yè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè)。推行"年年有創(chuàng)新,期期有精彩,月月有主題,周周有活動(dòng)"的德育活動(dòng)思路,培養(yǎng)有愛心、有孝心、有感恩心、有自信心、有責(zé)任心的"五心"中職學(xué)生;創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)體系,實(shí)行學(xué)分制和學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試;創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校的專業(yè)文化建設(shè),開發(fā)瑤族文化校本課程,開設(shè)瑤族服飾、瑤族織錦課程和技能培訓(xùn),堅(jiān)持開展瑤族特色文化傳承教育。
    職業(yè)才教育緊跟guójiā職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域的探索;職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題;沒有yiliu的技能人才就沒有yiliu的企業(yè),就做不出yiliu的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理。午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏。