衡山縣科技中等專業(yè)學(xué)校開學(xué)時間    "兩個起點五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學(xué)生,可以通過"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點的學(xué)生,則可通過技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    衡山縣科技中等專業(yè)學(xué)校8月底開學(xué),以"立德、精技、求實、創(chuàng)新"為校訓(xùn);秉著"德育為首,教育為主,質(zhì)量至上,全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨;堅持"辦學(xué)校育人才"的辦學(xué)理念;持之以恒走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路,致力于新型技能型人才的培養(yǎng),積極推行專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的教學(xué)新模式,努力辦成使學(xué)生滿意,讓家長放心,獲社會點贊的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校。
    看考生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?成績中等偏上可考慮上普高chongci一把,也可考慮上我們的特色專業(yè)。成績中等偏下可能還是上職業(yè)學(xué)校好。是上普通高中孩子的壓力大,可能跟不上學(xué)習(xí);上普通高中如果三年后沒有考上*也還是要報大專,但是讀職高的話即能shengxue也能就業(yè),如升大專的話要比普高的多學(xué)三年。為就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件。雙師型的責(zé)任老師和企業(yè)工程師,根據(jù)每位學(xué)生的興趣愛好,揚長避短。他們都在同一起跑線上。您的孩子也許就是那個有個性。有特長、有興趣愛好的學(xué)生。所以我們研發(fā)了一套"零基礎(chǔ)"學(xué)知識。學(xué)技能的教學(xué)理念和方案。一定會把您的孩子培養(yǎng)成有知識,有技能,有作為的人!
    課程設(shè)置不同。中等職業(yè)教育是根據(jù)市場需求設(shè)置課程。除了文化課以外還設(shè)有專業(yè)理論課、專業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開設(shè)文化課。教學(xué)形式不同。中等職業(yè)教育教學(xué)除集中授課外,還要組織實踐性教學(xué)。而普通高中教育一般不組織實踐教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時兼顧shengxue,在學(xué)習(xí)基本文化知識的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)。"職校生就業(yè)不再是難事"。目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡。經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度。也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。