衡陽交通工程學校教學質(zhì)量    "兩個起點五條路徑可升學",在中職學校中,有10%左右學生選擇升學,這些學生的升學方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學生,可以通過"3+2"途徑升學。對于高考起點的學生,則可通過技能高考升學。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學:1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    衡陽交通工程學校具有與時俱進的辦學理念、優(yōu)雅別致的育人環(huán)境、文明禮貌的師生群體、溫馨和諧的校園氛圍。高標準:配齊標準規(guī)范的教學設(shè)施、長效直觀的育人設(shè)施、安全高新的文體設(shè)施、時尚宜人的生活設(shè)施。高素質(zhì):管理人員人人品行正、業(yè)務(wù)精、作風細、效率高;教學人員個個有學歷、有能力、有方法、有成果;服務(wù)人員時時想著師生、事事為了師生、處處服務(wù)師生、服務(wù)工作做到零失誤;全體學生身心健美、學業(yè)優(yōu)異、個性彰顯、遵紀守法。
    沒有yiliu的技能人才就沒有yiliu的企業(yè),就做不出yiliu的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而yiliu的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我。食堂伙食怎么樣,是否衛(wèi)生?:學?；锸呈欠浅２诲e的,早餐豐富多樣。有6-8個單品可供選擇。中餐及晚餐是按照3葷2素1湯標準。做到營養(yǎng)搭配均衡!教師和學生在同一食堂用餐。食堂大廳裝有監(jiān)控實時監(jiān)管。工作人員每天留樣,供后勤*檢查及質(zhì)檢*抽查以bz學生的飲食ānquán和食材質(zhì)量。
    學生如何選技校:看設(shè)備,教學設(shè)備投入是很大的,是技校投入的主體。有的技校雖然校舍很舊,但舍得在引進教學設(shè)備上投入也算是好學校。如果汽修學校只有幾臺破舊的桑塔納或夏利。那基本上就可以打消前去就讀的念頭了。
    還要看看學生能否真正動手操作教學設(shè)備,有的學校不允許學生動手,只能觀看老師演示,那是怕學生操作過程中磨損教學設(shè)備。設(shè)備要多、要先進、要舍得讓學生反復(fù)的拆裝。助:①致公黨省委"一家一"助學就業(yè)同心溫暖工程項目"致公華中班"學生(符合條件),資助50個學生,每生每年資助生活費2000,資助兩年。②針對*在籍學生,湖南省集中連片37個特困縣的農(nóng)村學生及非集中連片家庭貧困學生的15%可享受每年2000的guójiā助學金。