湖南省衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生人數(shù)    "兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個(gè)起點(diǎn)五條途徑"。對(duì)于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過(guò)"3+2"途徑升學(xué)。對(duì)于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過(guò)技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨(dú)高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90
    湖南省衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以"對(duì)口、體面、陽(yáng)光、高薪"為學(xué)生就業(yè)目標(biāo),對(duì)畢業(yè)學(xué)生實(shí)行三年免費(fèi)跟蹤服務(wù),幫助學(xué)生解決就業(yè)過(guò)程中遇到的一切困難。近幾年來(lái),學(xué)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)85%,計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等重點(diǎn)專業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)。
    學(xué)校在教學(xué)上全部采用信息化教學(xué)手段,以可視影像、立體音效生動(dòng)呈現(xiàn)課堂教學(xué),讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè);在管理上實(shí)行全員育人導(dǎo)師制和軍事化管理,每位新生入學(xué)后都會(huì)有自己的導(dǎo)師,導(dǎo)師在學(xué)習(xí)上予以釋疑,生活上予以關(guān)懷,心理上予以疏導(dǎo);以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生日常行為。
    踐行"德藝雙修"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開(kāi)放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"得教學(xué)管理模式,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)mb,建立起‘專業(yè)對(duì)接企業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位*企業(yè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè)。每年都有大批的*畢業(yè)生涌入求職市場(chǎng),這樣,很多用人單位在zp人才的時(shí)候,除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn),即強(qiáng)調(diào)一定的職業(yè)技能。那么,對(duì)于中專生來(lái)說(shuō),如果能通過(guò)自考本?？频奶鬃x,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的專業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓(xùn)與實(shí)習(xí),日后,一定可以在畢業(yè)時(shí)取得更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì),憑著堅(jiān)實(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力取勝。
    只有選擇自身個(gè)性發(fā)展的學(xué)校才能限度地發(fā)揮自己的潛能找到自身發(fā)展的道路。學(xué)生該如何選擇專業(yè)才能利于今后的發(fā)展呢?:學(xué)生報(bào)讀職業(yè)學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和身心條件等情況。結(jié)合市場(chǎng)對(duì)技能型人才的需求,結(jié)合自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,選擇適合自身的專業(yè)。