株洲瀟湘實驗學(xué)?？梢詤⒓痈呖紗?nbsp;   為適應(yīng)人才市場需求變化,職業(yè)學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對家長負責,對學(xué)生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,職校已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    株洲瀟湘實驗學(xué)校報到流程
    已繳費學(xué)生
    校門口(跟隨禮儀的引導(dǎo))---綜合樓廣場(查看班級宿舍安排)---宿舍(放行李和生活用品)---班主任處報到--家長課堂
    未交費學(xué)生
    校門口(跟隨禮儀的引導(dǎo))---招生辦繳費(財務(wù)收費)---綜合樓廣場(查看班級宿舍安排)---宿舍(放行李和生活用品)---班主任處報到--家長課堂
    教師隊伍級骨干教師1人,省級骨干教師8人,市級骨干教師3人,市級*帶頭人4人,獲省、市、縣"教師""班主任"榮譽稱號者30余人。有來自省示范性高中株洲縣五中、湘潭縣一中、湘潭市一中、株洲市二中等名校的教師,有來自省內(nèi)民辦中學(xué)長沙同升湖中學(xué)、湘潭鳳凰中學(xué)等名校教師。這些教師均為原校連續(xù)十余年任教高三的把關(guān)教師、*首席教師,我校不僅挑起了各科教學(xué)"頂梁柱"重擔,還在培養(yǎng)扶持青年教師中發(fā)揮著重要作用。
    課程設(shè)置不同。中等職業(yè)教育是根據(jù)市場需求設(shè)置課程。除了文化課以外還設(shè)有專業(yè)理論課、專業(yè)技術(shù)課。而普通高中教育基本只開設(shè)文化課。教學(xué)形式不同。中等職業(yè)教育教學(xué)除集中授課外,還要組織實踐性教學(xué)。而普通高中教育一般不組織實踐教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校以促進就業(yè)為導(dǎo)向同時兼顧shengxue,在學(xué)習(xí)基本文化知識的基礎(chǔ)上,更加強調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進,師資力量雄厚。大家都知道,不管是學(xué)校、醫(yī)院或是其他什么單位。公辦單位的環(huán)境設(shè)備遠不如民辦單位。
    當然這也是民辦學(xué)校收費為什么比公辦學(xué)校高的主要原因。同時,民辦學(xué)校為了保zheng教學(xué)質(zhì)量對代課教師的要求都非常高。并給每位老師下達相應(yīng)指標,實施獎懲機制。目前已經(jīng)與長沙市內(nèi)幾所高職院校達成了生源基地的協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)之后可以通過單招的形式對口升入*校園學(xué)習(xí)深造。"3+3"中職與高職單招培養(yǎng)、"3+3""3+4"中職與高職本科對口專業(yè)shengxue培養(yǎng)、學(xué)歷教育+技能培訓(xùn)+高端就業(yè)