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長沙望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校工作目標

朗讀可以啟發(fā)人的心智,充實人的內(nèi)心,陶冶人的情操,凈化人的靈魂,創(chuàng)作詩詞更能激發(fā)人的潛能,充實生活,增強自信,讓人在詩歌中不知不覺地完成生命的成長。為弘揚祖國的傳統(tǒng)文化,提高學生的古典文學修養(yǎng)和文化底蘊,培養(yǎng)學生讀書的興趣,提高普通話水平和文學素養(yǎng),營造濃郁的誦讀*經(jīng)典古詩文的校園文學氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園,讓學生在學習古詩詞過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),促進特色校園文化的建設,引導中職學生感受*語言之美、文字之美、生活之美。

長沙望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校規(guī)范管理

學校重視規(guī)范管理,形成了總體結構合理的內(nèi)部管理體系,制定并完善了學校系列管理制度。認真落實學校教學管理(包括教師培訓、教研)、實習實訓管理、學生管理、后勤管理、財務管理等規(guī)范要求,督導室對學校各項管理工作進行全面督查,定期通報,即使督促整改。管理信息化程度有所提高,學校搭建家?；悠脚_,建立內(nèi)部微信和QQ工作群、學習群,各科室均建立電子檔案,有利于方便快捷地進行相關業(yè)務查詢和獲取信息資料;在教師發(fā)展平臺上,有在線學習、培訓檔案等子系統(tǒng)。

長沙望城區(qū)職業(yè)中專學校精心實施,營造濃厚的朗讀氛圍。

全民閱讀已蔚然成風,學校以此為契機,在校園內(nèi)營造濃厚的誦讀氛圍。一是筑牢朗讀根基。以學生為主體,自編校本教材,組織學生全員誦讀。要求學生周一和周五早自習必讀,其他時間自定,另外每天晚息安排時間抄寫詩詞,學校加強督促、指導。二是充分調(diào)動學生興趣。"興趣是好的老師",學校通過獎勵、樹典型等方式激發(fā)學生誦讀興趣,評選朗讀標兵,予以表彰獎勵,對誦讀組織較好的班級,在班級目標管理考核中予以加分。三是建立考核評價機制?？己藢ο鬄榘嗉壓蛯W生,考核形式為讀寫結合。每學期末教務科統(tǒng)一組織,每班隨機抽取5-10名同學現(xiàn)場考核,考核結論作為班級目標管理考核的一部分,學生考核結果納入個人期末學分加分部分。

長沙望城區(qū)職業(yè)中專學校教育教學改革

一是公共基礎課增加。在原來的職業(yè)規(guī)劃生涯設計、職業(yè)道德與法治教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導、社會主義核心價值觀等課程的基礎上,增開了哲學與人生、歷史、物理等課程。二是專業(yè)建設加強。在原有的汽車運用與維修、旅游服務與管理等改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè)中,繼續(xù)推進汽車車身修復、整車與配件銷售、高星級飯店運營與管理等專業(yè)的建設。三是課程及教材建設加快。確立以課程為中心的專業(yè)建設理念,探索建立工學結合的優(yōu)質(zhì)核心課程及教學課件等教學資源,開發(fā)與企(行)業(yè)緊密結合生產(chǎn)實際的實訓教材,初步建設專業(yè)教學資源庫和豐富的網(wǎng)絡信息資源庫。四是師資隊伍優(yōu)化。著力優(yōu)化師資隊伍的學歷結構與職稱結構,加強專兼結合的"雙師型"教學團隊建設,同時以執(zhí)教能力建設為重點,促進教師業(yè)務素質(zhì)的全面提高。五是實踐教學條件改善。大力加強實踐教學條件建設,更新和添置了校內(nèi)實習實訓基地設施設備,完善學生在校內(nèi)工學交替的條件,使各專業(yè)能夠充分滿足學生專業(yè)實驗、實訓和半年頂崗實習需要,為實現(xiàn)實踐教學、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓提供可靠的條件。六是科研能力增強。肖維英老師主持的《產(chǎn)教融合背景下中職英語學生*核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》入選湖南省職業(yè)教育教學改革研究項目,邱瓊老師申報的2020 年度長沙市教育科學"十三五"規(guī)劃課題《基于語文核心素養(yǎng)的中職閱讀教學實踐研究》和劉雙、劉志清、王琦、邱瓊等四位的申報的區(qū)級小微課題成功立項。已經(jīng)立項的課題按照計劃積極推進,其他的專業(yè)組和教研組也在積極申報,課題研究有新突破,呈現(xiàn)新氣象。

長沙望城區(qū)職業(yè)中專學校在校體驗

我校學生學習分為對口升學和就業(yè)兩大塊,在理論基礎學習方面,學生掌握了各項基礎文化課程和專業(yè)理論基礎課知識,為后期專業(yè)技能學習和就業(yè)打下堅實基礎;在實習實訓方面,學校采用工學結合進行教學,充分運用理論加實踐的方式進行教學,讓學生能夠掌握基本操作技能;在校園文化方面,開展了安全健康與法制教育、雷鋒行動周活動、學雷鋒系列活動、校園文化藝術節(jié)、秋季運動會、模擬面試大賽等各項活動,讓學生受到校園文化的熏陶;在社團方面,我校成立了校園詩蕾、聲樂、舞蹈、器樂、播音主持、籃球隊、足球隊等社團,定期開展活動,提升學生全面素質(zhì);食堂采用排隊打卡就餐,滿足師生的各種生活需求。校園采用全封閉式管理,每天保衛(wèi)科和學生科聯(lián)合執(zhí)勤充分校園安全。學生對學校滿意度達到99%以上。

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