無錫小碼王少兒編程的課程體系、課程科目覆蓋6~17歲青少年。為了吻合各年齡階段孩子的其認知規(guī)律,依據(jù)孩子的學習曲線來設(shè)計不同的課程類型,分別是感知課、理解課、實踐課、測評課、創(chuàng)作課。都通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣,讓學生獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣,為日后的學習打下基礎(chǔ),用程序來表現(xiàn)孩子的知識、經(jīng)驗、能力,表達他們的情感愿望。
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無錫小碼王少兒編程的課程體系、課程科目覆蓋6~17歲青少年。為了吻合各年齡階段孩子的其認知規(guī)律,依據(jù)孩子的學習曲線來設(shè)計不同的課程類型,分別是感知課、理解課、實踐課、測評課、創(chuàng)作課。都通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣,讓學生獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣,為日后的學習打下基礎(chǔ),用程序來表現(xiàn)孩子的知識、經(jīng)驗、能力,表達他們的情感愿望。
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