未**評價：老師講課非常好,用了很多案例,也有很多練習。這樣一輪輪下來 ,自己的思維就清晰了很多, 也厘清了工作中遇到的一些困惑。心中對于回去之后應該怎么樣帶團隊和激發(fā)團隊成員的目標感也有了一個初步方案。非常實用?？吹贸隼蠋煹慕?jīng)驗非常豐富,把一一些高深的理論講的通俗易懂。而且全程無營銷,是-家認認真真在做教育的商*,這一點讓我很感動很親切?？傊?這次體驗非常好!

未**評價：在時代*,我特別學習到了一企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)時應注意些什么 ?,組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu)應該能適應未來環(huán)境 如果企業(yè)自身不采取這種組織結(jié)構(gòu),將被社會認為不具備合法性\",會降低自身的生存和資源交換能力。第二, 組織結(jié)構(gòu)必然要反映戰(zhàn)略戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略。第三,組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)達成高效協(xié)同今天的組織結(jié)構(gòu)更需要靈活性和非結(jié)構(gòu)化,傳統(tǒng)的科層制對環(huán)境及顧客需求缺乏一定的反應力與競爭力,而組織結(jié)構(gòu)的劃小單元、去中心化等能使得組織重煥活力,使個體充分激活。

曹**評價：的課程,干貨很多,他們家課程很多,回去跟公司申請看可以不可以送讀。

未**評價：教學服務以及環(huán)境都不錯,我上的是共贏領導力的課程。章義伍老師之前有了解過,他本身是我們麥當勞*區(qū)域的創(chuàng)業(yè)元老。在學習的過程當中了解到了領導績效的三個變量以及我們情境領導模型和領導風格的一一些診斷,覺得收獲非常的不錯, 一個就是影響力等于尊重乘以信念,就對的定義是你身后的跟隨者,那尊重就是專業(yè)能力管理能力,給他們放權(quán),信任等于他們品格價值觀這個模式。學習到了新的管理方式和管理模式,無為而治,變革就是我們客戶的需求,新的技術(shù)挑戰(zhàn)把握轉(zhuǎn)折點。人質(zhì)治就等于能人打天下,經(jīng)驗為中心,人管人強調(diào)魄力,機會勤勞。

謝**評價：這門企業(yè)管理課程實在是戳中了我近的學習需求,它涵蓋了股權(quán)激勵、流程設計、爆品打造、制勝營銷、財務進階、領導力訓練、投資經(jīng)營等等不同板塊的學習主題,方便忙完工作之余有針對性地展開學習。一開始以為會有很多硬邦邦的理論,畢竟大部分*派的老師都會傳授很多入門級別的理論,但沒想到真正去體驗后才發(fā)現(xiàn),時代*的老師主打?qū)嵙ε蔀橹?理論是有,但更多是實戰(zhàn)演練和成功經(jīng)驗拿來就能用的,這對于我們這些爭分奪秒的企業(yè)家老板來說,無疑是一個學習神器。 在和老師面對面交流、和同學同頻溝通的過程中,我感受到了很多學習得樂趣, -個

李**評價：從事供應鏈管理有7/8年的時間了,參加時代*的課程,經(jīng)過半年的學習,系統(tǒng)地了解了供應鏈計劃、采購及供應商管理、倉儲物流等知識。課程內(nèi)容與實際工作相結(jié)合,授課老師非常的專業(yè)!

陳**評價：做企業(yè)中層管理幾年后,發(fā)現(xiàn)自己的本命已經(jīng)跟不上公司的要求和時代的要求了,所以需要提升, 找了很多方面的課程,后來找到時代*,看著課程介紹挺實用,然后就報名,課程體驗不錯,老師很專業(yè),服務很到位,交通也方便,很多企業(yè)的管理者都過來學習,確實感受不錯,還認識了一一個同行業(yè)的朋友,加了微信后續(xù)可以多交流,發(fā)現(xiàn)這里是一個學習平臺 ,也是一個交流人脈的平臺

周**評價：[交通]還挺方便,樓下有停車場! [服務]老師很nice , 一路指引怎么進課室聽課,還會發(fā)教材和文具!早上太急出門沒吃早餐,還有小面包,餅干,奶茶,咖啡提供! [課程]我體驗的是企業(yè)營銷課程,印象深的是:企業(yè)一把手必須要懂新媒體,你可以不知道如何來具體操作,但必須要懂,不懂就很難到找對的人,做對的事兒!有點遺憾的是課程不能完全吸收老師的內(nèi)容 ,所以有時間還得多進修進修!

袁**評價：交通:直接導航時代*就能到,落下就有停車場!服務:接待老師很熱情,一來到帶我簽到然后問我吃早餐沒這里還有小餅干小面包免費提供,給我發(fā)教材指引到課室上課,長得好看服務態(tài)度又好!點贊! 0環(huán)境:這里很大,有很多課室上課,我是在2號廳,門口有茶水點心咖啡自助!中午還有水果!這也太周到了! 00課程:聽了的課,總結(jié)下來干貨滿滿,都是一些很落地的東西 ,老師還會根據(jù)現(xiàn)場同學的要求都分別講了不同行業(yè)的案例,具體的落實方法,本以為會根據(jù)教材講理論,沒想到老師-講就能延申出很多我們平時沒有注意到的點。