代**評價(jià)：老師很棒,童程童美課程體系非常完善,包含了從幼兒階段到中學(xué)階段的所有孩子成長所需的創(chuàng)作力培養(yǎng)及動(dòng)手能力的提高階段。尤其是編程,從小接觸編程知識,對孩子以后科技能力發(fā)展提高都極具創(chuàng)作能力的好處。童程童美課程課程設(shè)計(jì)完善科學(xué),老師認(rèn)真負(fù)責(zé),校區(qū)交通方便,實(shí)在是非常棒的兒童學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)!

江**評價(jià)：之前孩子在長沙好小子培訓(xùn)學(xué)習(xí),后來來到了長沙童程童美,這里的教學(xué)效果也非常的好,孩子很喜歡在這里學(xué)習(xí),每次都朝著我們帶她來。

吳**評價(jià)：兒子每周都早早盼望著上樂高課,而且非常喜歡這里的老師(老師真的超有愛并且也負(fù)責(zé)),上了有14次課了,每次都有進(jìn)步。每次課不是單純的就教拼搭,而是在拼搭的過程中老師會(huì)延伸作品的知識點(diǎn),傳遞給孩子拼搭作品的原理以及作用等,這對孩子將來學(xué)樂高機(jī)器人編程提供了基礎(chǔ)。孩子對這的課很感興趣。

女**評價(jià)：少兒編程的學(xué)習(xí)考驗(yàn)的是孩子的思維邏輯,其中也包括一些對英語的理解能力。我家孩子很早就開始了少兒編程的學(xué)習(xí),起初想要鍛煉孩子的用維邏輯能力,后來發(fā)現(xiàn)很多代碼之間的聯(lián)系離不開英語,單個(gè)代碼的用意也和英語一樣,具備相同的含義,這也驅(qū)使我讓孩子也同時(shí)學(xué)習(xí)英語,對于編程的學(xué)習(xí)也有所幫助!如今英語作為國際性的語言,讓孩子掌握多一門技能,當(dāng)然是有百利而無一害的!

李**評價(jià)：課程:孩子學(xué)習(xí)的是5歲樂高,每節(jié)課都會(huì)有知識點(diǎn),這次課搭建的秋千就用到三角形的穩(wěn)定性。孩子也特別喜歡來上這個(gè)課程。每次到點(diǎn)了就會(huì)提醒老師教課老師都很有自己的方式,體驗(yàn)課的老師和正式課老師還不一樣,不過這兩個(gè)老師孩子都誑喜歡。上課的方式老師會(huì)引導(dǎo)孩子,我們也是覺得引導(dǎo)很重要,能讓孩子有發(fā)散性的用維,而且搭建也會(huì)加上孩子自己的創(chuàng)意,這就是孩子喜歡的環(huán)節(jié)環(huán)境:每個(gè)教室都是滿的,感覺自己沒選錯(cuò),有上課的氛圍。教具也都是專用的學(xué)習(xí)效果:課后孩子都有演講環(huán)節(jié),上的這幾次課孩子回家后都能把重點(diǎn)知識講出來,而且家里也有樂

胡**評價(jià)：小朋友今天*次來試聽,試聽課結(jié)束后給孩子報(bào)名了,孩子很喜歡課程,也很喜歡童程童美的老師,我覺得課程也是常有體系的,很專業(yè),小朋友可以跟著一直學(xué)習(xí)下去,加上我同事家孩子也在童程童美上著課,上了一年多了學(xué)的很好,就直接報(bào)名了,希望孩子可以專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)下去,參加—些賽事。