李**評(píng)價(jià)：突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程,抱著試試的心態(tài)來體驗(yàn)了,首先教室很溫馨,接待的老師很熱情,當(dāng)時(shí)為了選定老師,一次上了兩趟了孩子學(xué)的特別有耐心,原本以為孩子是一時(shí)興趣,報(bào)完以后,孩子每次都吵著來上課,特別喜歡老師,特別好,每次都主動(dòng)溝通課程內(nèi)容,隨堂拍攝照片給家長(zhǎng)分享,老師特別溫柔,孩子每次都夸獎(jiǎng)老師好,再說環(huán)境,主題很溫暖,其他老師見到家長(zhǎng)都會(huì)熱情打招呼,體現(xiàn)非常好

徐**評(píng)價(jià)：我是在了解兒童編程課的過程中接觸到童程童美的,初次溝通,比較順暢,老師解決了我對(duì)編程課的一些疑惑。但在試聽課之前我還是繼續(xù)了解其他兒童編程課。*次試聽,講課老師語言的詼諧很快吸引了孩子們,孩子在順和進(jìn)入課程后.家長(zhǎng)就退出教室由前期接觸老師介紹課程。老師專業(yè)的講解深深折服了我,無論我從哪個(gè)角度提出問題,她都可以給到我深入的解答

邱**評(píng)價(jià)：孩子在童程童美上課半年多了,編程是孩子主動(dòng)想報(bào)名的,編程對(duì)孩子來說很有魅力,上課的時(shí)候老能聽到孩子笑聲,寓教于樂,做家庭作業(yè)也比較主動(dòng),英語單詞也順帶學(xué)了。老師也很關(guān)注孩子情況,作業(yè)都認(rèn)真輔導(dǎo),家輔老師也常溝通孩子表現(xiàn)。在生活中孩子能提起編程可以怎么樣的設(shè)想和運(yùn)用了。

未**評(píng)價(jià)：孩子從小就對(duì)這類動(dòng)手的事物很感興趣,從*早的樂高積木到后來的機(jī)器人編程再到現(xiàn)在學(xué)的信息學(xué)奧寨課程都展現(xiàn)了極大的熱情和動(dòng)力,小學(xué)階段本來就是一個(gè)興趣養(yǎng)成的階段,再加上孩子還幾個(gè)同學(xué)也都在童程童美學(xué)編程,他們幾個(gè)在一扣玩就更有共同話題了,一起研究機(jī)器人代碼編程比一起打游戲簡(jiǎn)直好太多!現(xiàn)在在童程童美這學(xué)了有快5年了,期間環(huán)參加了大大小小的寨事,我覺得比獲獎(jiǎng)更開心的是孩子不服輸?shù)膭蓬^和鉆研精神,學(xué)習(xí)編程的這幾年可以明顯看到孩子的進(jìn)步,不沉迷游戲,做事情的細(xì)心耐心,流暢的語言組織和表達(dá)等,看到孩子這么大的改變,從內(nèi)

林**評(píng)價(jià)：孩子體驗(yàn)完了課程,感到非常滿意,還跟我說要長(zhǎng)期學(xué)習(xí),以后也要做個(gè)編程老師哈哈哈。\\n上課之前還有活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下讓孩子自己做了手工肥皂,很不錯(cuò)的體驗(yàn)?zāi)亍Ｔ谏险n的過程中,課堂是幽默風(fēng)趣的,并且老師很有耐心哦,很認(rèn)真的幫孩子解決問題。\\n校區(qū)的環(huán)境也是十分的不錯(cuò)的,干凈舒適,給大家推薦推薦!

未**評(píng)價(jià)：孩子其實(shí)上初中年紀(jì)比較大了,跟著同學(xué)來這里玩,之后回家硬要我?guī)еド象w驗(yàn)課,孩子數(shù)學(xué)還不錯(cuò),上了這里的信息學(xué)奧賽課程,鄧?yán)蠋熧Y歷較好,我也看了老師的簡(jiǎn)歷和證書,以及他帶隊(duì)比賽的成績(jī),但是孩子初中了,實(shí)在沒什么時(shí)間來上課,孩子對(duì)這方面也很感興趣,在學(xué)校也參加過比賽拿到過獎(jiǎng),老師說孩子有這方面基礎(chǔ),測(cè)試成績(jī)也不錯(cuò),可以試著培養(yǎng),到時(shí)候比賽拿獎(jiǎng)對(duì)之后升學(xué)也有幫助

未**評(píng)價(jià)：我家孩子三歲多,平時(shí)在家就喜歡拼樂高,正好旭輝這邊的老師給她約了課就帶她來體驗(yàn),這里的老師非常專業(yè),也很有耐心,環(huán)境也不錯(cuò),進(jìn)來會(huì)給小朋友測(cè)體溫,我挺滿意的,給我介紹的老師告訴我,早點(diǎn)讓孩子接觸這個(gè)可以鍛煉孩子,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動(dòng)手能力,下課后我問了孩子自己喜不喜歡,孩子特別喜歡,我就決定給孩子報(bào)一個(gè)這個(gè)課,希望寶貝堅(jiān)持下去,越來越好!

許**評(píng)價(jià)：*次接觸機(jī)器人樂高,家里有孩子在這里學(xué)習(xí),也知道編程這個(gè)東西以后會(huì)成為未來的發(fā)展趨勢(shì),擇校的敲門磚,所以帶著孩子來這試聽了一節(jié)課,課堂上老師講的真的是很生動(dòng),讓孩子可以首腦并用,還能提高專注力,真是不錯(cuò),所以果斷在這報(bào)了名,孩子還特別喜歡這里的老師和環(huán)境,這里的每一位老師見面都是面帶微笑,很親切舒服