未**評價：看到身邊的朋友親戚的小孩都報了編程,我也跟著他們想給小孩報一個,通過網(wǎng)上的資料還是*終決定在這邊試課,這邊的老師非常專業(yè),我對編程也不是很了解,也擔(dān)心五六歲的小孩不能理解,這邊老師也很專業(yè)的給我詳細(xì)的介紹,打消我的顧慮,小孩也非常喜歡這里的課程,也就給孩子報名了,希望患患能夠越來越好

劉**評價：經(jīng)朋友推薦說他家小朋友在童程童美學(xué)編程學(xué)的很好,課程體系完善,老師教的仔細(xì)認(rèn)真,就專門跑來試聽一下,校區(qū)很大,分三層,正課的都在樓上,試聽課在樓下試聽,約的是一點(diǎn)半的課程,校區(qū)老師都會提前打電話提醒,細(xì)節(jié)真的很重要,一堂課聽下來真的感覺就是教的比其他機(jī)構(gòu)都仔細(xì),老師講的很詳細(xì),已經(jīng)給小孩報名了

先**評價：校區(qū)的老師都很專業(yè)且細(xì)致,*次來體驗(yàn)課的時候,我也聽了課程,我都聽的很認(rèn)真。后面又系統(tǒng)的了解了他們的課程內(nèi)容,果斷下單買了一年的課程。兒子很喜歡來這里上課,每次上課都能學(xué)到一個比較有趣的東西,不像以前在家自己瞎拼,來這里學(xué)了半年左右,現(xiàn)在兒子在家自己拼樂高或者積木都很有邏輯,很有想法。推薦!

王**評價：*次接觸編程課,身邊很多人都在說編程,就帶孩子過來先了解,看看對孩子學(xué)習(xí)有沒有什么幫助。孩子主要是注意力不集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,特別是英語不愛背,上了體驗(yàn)課就說要報,單詞也都背出來,還展示了自己的作品。老師也很專業(yè),都是計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的本科老師,希望孩子通過學(xué)習(xí)編程提高邏輯思維和改善學(xué)習(xí)習(xí)慣

家**評價：我家孩子從很小喜歡拼樂高,每次能玩很長時間,家里有n多套樂高。后來在學(xué)校旁邊看到宣傳,通過樂高還能學(xué)編程,很好奇,就帶孩子來試聽一次,孩子很喜歡,既鍛煉動手能力又鍛煉思維能力。童程童美就在學(xué)校旁邊,放學(xué)過來上課也方便?，F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了三個多月了,每次孩子都盼著上課,下課后還要玩半天才走,希望越來越好!

李**評價：自從小孩子體驗(yàn)了童程童美的Scratch體驗(yàn)課,每周盼著周五準(zhǔn)時上課。身邊的朋友大多給孩子補(bǔ)文化課,我們正好相反,學(xué)習(xí)不是急于求成的,孩子喜歡有興趣才是*好的課程。之前老玩手機(jī)和平板,從學(xué)編程開始到現(xiàn)在玩游戲少了,跟喜歡去編程做游戲。很棒,希望可以一直堅(jiān)持下去。人工智能時代,多一分編程技能多一份競爭力。

未**評價：在童程童美上課,已經(jīng)是第四節(jié)課了,孩子非常喜歡童程童美的課程,豐富,多彩互動性比較強(qiáng)!老師帶著孩子在編程海洋里遨游,介紹各種不同的知識!認(rèn)識了更多新的小伙伴,在童程童美的學(xué)習(xí)中,孩子積極思考認(rèn)真學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是給我*大的安慰,所以我一下報了兩階段的課程,希望以后在童程童美的學(xué)習(xí)中快樂的度過。另外童程童美的老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心的給孩子們講解。孩子是直的非常的開心。

江**評價：之前孩子在長沙好小子培訓(xùn)學(xué)習(xí),后來來到了長沙童程童美,這里的教學(xué)效果也非常的好,孩子很喜歡在這里學(xué)習(xí),每次都朝著我們帶她來。

未**評價：孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了2年了,老師都很負(fù)責(zé)任,細(xì)致用心,關(guān)注到每個孩子,每節(jié)課后都會發(fā)課上的知識點(diǎn)總結(jié)和課后作業(yè)問答,孩子不僅能提高動手能力,還學(xué)到了很多物理知識,并且通過編程模塊鍛煉了邏輯思維能力和解決具體問題的能力。校區(qū)的每個老師都很有服務(wù)意識,經(jīng)常在群里跟家長和孩子互動。會繼續(xù)學(xué)下去的。

卞**評價：老師上課特別有方法,寶貝上課的時間一直很專注,特別喜歡。我們孩子4歲7個月啦,看了好幾家樂高編程機(jī)構(gòu),還是覺得童程童美的校區(qū)環(huán)境比較好,課程體系比較完整,后期孩子就不用來回?fù)Q了,并且這里老師的態(tài)度服務(wù)都很好,現(xiàn)在學(xué)啦正式課了老師們也都特別負(fù)責(zé),孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和具體情況都及時給我們家長溝通,沒選錯還是得選大品牌的