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想了解一下長沙童程童美教的好不好?

日期:2025-01-01     瀏覽:95    來源:長沙童程童美
核心提示:沙童程童美給學(xué)員們準(zhǔn)備了非常全面的課程,能夠滿足學(xué)員的不同需要,每一個(gè)學(xué)員都能夠在這里找到適合的課程,我們的老師均具有多年

沙童程童美給學(xué)員們準(zhǔn)備了非常全面的課程,能夠滿足學(xué)員的不同需要,每一個(gè)學(xué)員都能夠在這里找到適合的課程,我們的老師均具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解孩子們的發(fā)展和成長特點(diǎn),能夠給孩子們提供針對(duì)性的教學(xué)幫助,讓孩子對(duì)于編程有一個(gè)針對(duì)性的了解,在這里學(xué)習(xí)過的學(xué)生的邏輯思維能力都有了明顯的提升,所以您是可以放心選擇我們的!

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 孟**評(píng)價(jià):*次接觸編程課程,孩子很喜歡,我當(dāng)時(shí)只知道英文,后面聽了老師的課,課程內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)知識(shí),邏輯性特別強(qiáng),讓孩子多方向思考問題,去解決遇到的問題,遇到不懂的老師,老師主動(dòng)給你孩子補(bǔ)習(xí),特別感謝老師辛苦付出,現(xiàn)在孩子寫作業(yè)自己主動(dòng)去檢查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,自己去修改,成績也有很大的進(jìn)步,后期也在給孩子規(guī)劃信息學(xué)的課程,希望孩子在童程童美一直學(xué)下去
    手機(jī)號(hào)碼: 153****4299   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-01
  • 女**評(píng)價(jià):我是我同事的孩子在這里上課,然后推薦過來的,主要是也想了解一下人工智能,也不能讓孩子天天在家呆著,所以想找他有興趣的網(wǎng)課,正好他愛玩游戲,就推薦過來了,試聽—下,感覺還不錯(cuò),孩子也很感興趣,每次上課老師總是會(huì)提出一些讓孩子感興趣的問題,并在下節(jié)課回答,所以我們家孩子每次都很期待上課老師也很幽默,很能調(diào)動(dòng)孩子積極性,整套很不錯(cuò)
    手機(jī)號(hào)碼: 188****4178   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-01
  • 未**評(píng)價(jià):「6-8歲丨WeDo+Scratch編程勾選同意電話」孩子非常喜歡這個(gè)機(jī)器人課程,下課的時(shí)候分享的津津樂道,很少看見我們家孩子對(duì)一種課程這么愿意鉆研,作為家長會(huì)給孩子長期規(guī)劃。他們咨詢老師也讓我看了半個(gè)小時(shí)的課,老師確實(shí)像他們說的那樣引導(dǎo)孩子在思考問題,我們家孩子比較內(nèi)向,西瓜老師很親切,一直在鼓勵(lì)孩子,很快讓我們家孩子適應(yīng)了,非常滿意
    手機(jī)號(hào)碼: 187****2229   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-01
  • 牛**評(píng)價(jià):孩子在家就很喜歡搭建樂高,對(duì)樂高很感興趣,后來報(bào)名了童程童美,學(xué)了wedo課程,每周都惦記著什么時(shí)候能去上課,怎么還不到周五,上課的時(shí)候孩子就會(huì)特別高興,搭建出自己的作品,在同學(xué)面前介紹作品的時(shí)候很高興,介紹的特別全面,也很喜歡自己的作品,每次都要拍很多照片要留著,孩子學(xué)的很開心,希望他越來越好,學(xué)到更多的知識(shí)!
    手機(jī)號(hào)碼: 133****5809   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-01
  • 女**評(píng)價(jià):我家小朋友5歲半了,知道他非常喜歡樂高拼圖,也一直想給他找一個(gè)樂高學(xué)習(xí)的地方,希望既然玩,又能學(xué)到東西,就帶小朋友來到了梅溪湖店的童程童美少兒編程機(jī)器人參加了體驗(yàn)課,教學(xué)中通過講解拼裝原理,動(dòng)手操作,還有動(dòng)畫故事輔助,小朋友很容易投入學(xué)習(xí)和自己動(dòng)手做,比純講原理更加容易接受,完成自己的作品,還通過自己小課堂環(huán)節(jié),對(duì)自己的作品講行講解,這個(gè)樂高拼裝使用了什么原理以及做了什么拼圖,老師也非常耐心。
    手機(jī)號(hào)碼: 138****4820   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-01

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