未**評(píng)價(jià)：喜歡這里的授課模式,先搭建再編程,授課內(nèi)容也會(huì)先教一些相關(guān)常識(shí)的知識(shí),用的是樂(lè)高,兒子*次試聽(tīng)后就決定在這里學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)學(xué)習(xí)了快一年的時(shí)間,已經(jīng)從WEDO課程跳級(jí)到了EV3初級(jí)課程。兒子也能跟上新課程內(nèi)容,老師也很照顧進(jìn)度,幫助孩子訊速融入,還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日上賽場(chǎng)。

未**評(píng)價(jià)：今天*次帶孩子過(guò)來(lái)上體驗(yàn)課,之前路過(guò)的時(shí)候有看見(jiàn)好多孩子在里面玩耍,小孩看見(jiàn)就走不動(dòng)了硬是想進(jìn)來(lái)玩,之前進(jìn)來(lái)聽(tīng)老師大概介紹了一下情況,對(duì)孩子規(guī)劃很清晰明了,孩子確實(shí)要從小開(kāi)始培養(yǎng)才能打下好的基礎(chǔ),現(xiàn)在孩子喜歡機(jī)器人課程,課程對(duì)孩子大腦和動(dòng)手能力也有很大的幫助,希望孩子越來(lái)越好

先**評(píng)價(jià)：現(xiàn)在越來(lái)越多的媽媽開(kāi)始關(guān)注培養(yǎng)孩子邏輯能力跟全腦開(kāi)發(fā),無(wú)意間在網(wǎng)上看到,居然離我家出奇的近的)就帶著孩子體驗(yàn)了一下,課程中老師還是很有耐心的講解,孩子慢慢的融入,課上很認(rèn)真,下了課還跟我分享課程中學(xué)到的知識(shí),很不錯(cuò),有感興趣的媽媽可以帶來(lái)聽(tīng)一下,還是很不錯(cuò)的,環(huán)境氛圍都挺好

女**評(píng)價(jià)：少兒編程是近幾年熱門的教程,借著*教育部編程教育提到日程的春風(fēng),童程童美等少兒編程是應(yīng)用于各個(gè)不同年齡段的小朋友。有針對(duì)性,小朋友也是特別喜歡。從老師上課的內(nèi)容到老師的資質(zhì),感覺(jué)都是挺不錯(cuò)的。老師特別有耐心,這一點(diǎn)值得稱贊,雖然說(shuō)是煩悶的編程,但是融入了很多有趣的環(huán)節(jié),小朋友學(xué)起來(lái)不枯燥。挺好!

未**評(píng)價(jià)：我家崽崽到9月份就在童程童美學(xué)習(xí)一年的時(shí)間了,她很喜歡來(lái)這邊上課也很喜歡這邊的老師,上次回來(lái)還說(shuō)他們上課表現(xiàn)好老師給他們買了麥當(dāng)勞獎(jiǎng)勵(lì)他們,非常謝謝老師。校區(qū)還經(jīng)常會(huì)有一些小活動(dòng),我家崽崽是這個(gè)月生日,校區(qū)老師還邀請(qǐng)我們參加下周二的生日會(huì)活動(dòng),希望她過(guò)一個(gè)不一樣的生日

楊**評(píng)價(jià)：感覺(jué)樂(lè)高是個(gè)很鍛煉孩子的學(xué)習(xí),就給孩子報(bào)名了童程童美的樂(lè)高課,老師教的很有耐心,感覺(jué)孩子肯定在學(xué)習(xí)完后肯定會(huì)有很多的收獲,童程童美教的真的不錯(cuò)。

劉**評(píng)價(jià)：在童程童美學(xué)習(xí)了一年的編程課了,感覺(jué)孩子從始至終都很喜歡編程課,每節(jié)課還都有作業(yè),作業(yè)也會(huì)主動(dòng)完成,我覺(jué)得是課程的趣味性比較強(qiáng),所以孩子才會(huì)一直喜歡,在玩中學(xué)習(xí),孩子不覺(jué)得累,也不覺(jué)得課程枯燥,所以說(shuō)課程還是不錯(cuò)的,之前都不了解編程,現(xiàn)在孩子上編程課了,才知道市里已經(jīng)有很多孩子在學(xué)習(xí)編程了,并且編程已經(jīng)很流行了,我都覺(jué)得現(xiàn)在讓孩子學(xué)有點(diǎn)晚了呢,但是主要還是想讓孩子多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)和見(jiàn)識(shí),有個(gè)開(kāi)心的童年*重要啦

胡**評(píng)價(jià)：孩子試聽(tīng)了之后主動(dòng)要求報(bào)課,回能在他眼里,樂(lè)高本身并不是一門課程,而是一項(xiàng)玩具。搭建類游戲?qū)τ诤⒆拥目臻g幾何思維有很大好處,樂(lè)高的創(chuàng)意無(wú)限,可以說(shuō)是*為經(jīng)典、效果*好的搭建類玩具了。童程的課堂帶動(dòng)性很好,每期一個(gè)主題,將原理、形態(tài)、想象充分講解、融合。尤其表?yè)P(yáng)班主任老師,很懂得幼兒心理,很會(huì)安撫孩子的情緒波動(dòng)。

未**評(píng)價(jià)：孩子上了也挺長(zhǎng)時(shí)間了,當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候給我的*印象是校區(qū)位置很不錯(cuò),交通便利,下了課不想回家還可以去逛逛。校區(qū)的環(huán)境也很好,校區(qū)挺大教室很多,走廊都放置了沙發(fā),等他上課的時(shí)候可以有地方坐著。之后聽(tīng)了老師上課和課程介紹,覺(jué)得課程體系完善,老師上課也很生動(dòng),對(duì)比了一下其他機(jī)構(gòu),*后選擇了這。上了這么長(zhǎng)時(shí)間課,孩子學(xué)了不少東西,感覺(jué)挺好的,*近又了解了一下下一階段的課程,準(zhǔn)備給他續(xù)費(fèi),個(gè)人很推薦這,挺不錯(cuò)的

未**評(píng)價(jià)：一直希望孩子上一個(gè)有羅輯思維訓(xùn)練有動(dòng)手能力訓(xùn)練還能在課程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣的課程,這時(shí)候我們遇上了童程童美…我們先給家里老大報(bào)了班,老大很喜歡這個(gè)課程,很喜歡他的一一老師,家里弟弟來(lái)看哥哥上課他也要學(xué),我們又給老二報(bào)了班,現(xiàn)在每周六哥倆忘不掉的事情就是要到童程童美上課