李**評價：課程:孩子學(xué)習(xí)的是5歲樂高,每節(jié)課都會有知識點,這次課搭建的秋千就用到三角形的穩(wěn)定性。孩子也特別喜歡來上這個課程。每次到點了就會提醒老師教課老師都很有自己的方式,體驗課的老師和正式課老師還不一樣,不過這兩個老師孩子都誑喜歡。上課的方式老師會引導(dǎo)孩子,我們也是覺得引導(dǎo)很重要,能讓孩子有發(fā)散性的用維,而且搭建也會加上孩子自己的創(chuàng)意,這就是孩子喜歡的環(huán)節(jié)環(huán)境:每個教室都是滿的,感覺自己沒選錯,有上課的氛圍。教具也都是專用的學(xué)習(xí)效果:課后孩子都有演講環(huán)節(jié),上的這幾次課孩子回家后都能把重點知識講出來,而且家里也有樂

滕**評價：專門上了三節(jié)課才過來評價的,沒有體驗就沒有發(fā)言權(quán)童程童美樂高班,是給孩子報的*個課,確實不錯。老師很好,溝通細(xì)致,超級耐心,對孩子的課堂表現(xiàn)能夠客觀評價,不只是表揚(yáng),還能指出不足。課程設(shè)計也很棒,小百科引入,引導(dǎo)動手搭建,課后小孩介紹情況、反思,寓教于樂中開拓用維?？臻g雖不大,卻盡可能給孩子留下足夠的創(chuàng)造空間。優(yōu)點其余等等,不—而量。

女**評價：我家小朋友5歲半了,知道他非常喜歡樂高拼圖,也一直想給他找一個樂高學(xué)習(xí)的地方,希望既然玩,又能學(xué)到東西,就帶小朋友來到了梅溪湖店的童程童美少兒編程機(jī)器人參加了體驗課,教學(xué)中通過講解拼裝原理,動手操作,還有動畫故事輔助,小朋友很容易投入學(xué)習(xí)和自己動手做,比純講原理更加容易接受,完成自己的作品,還通過自己小課堂環(huán)節(jié),對自己的作品講行講解,這個樂高拼裝使用了什么原理以及做了什么拼圖,老師也非常耐心。

未**評價：看到身邊的朋友親戚的小孩都報了編程,我也跟著他們想給小孩報一個,通過網(wǎng)上的資料還是*終決定在這邊試課,這邊的老師非常專業(yè),我對編程也不是很了解,也擔(dān)心五六歲的小孩不能理解,這邊老師也很專業(yè)的給我詳細(xì)的介紹,打消我的顧慮,小孩也非常喜歡這里的課程,也就給孩子報名了,希望患患能夠越來越好

徐**評價：這是給孩子報的*個課外班,覺得挺好的,鍛煉孩子的獨立思考能力和動手操作能力,手指肌肉群確實能夠得到鍛煉,每節(jié)課內(nèi)容都很豐富,小朋友都會學(xué)到一個知識點和技巧搭建知識,也讓孩子想象力得到了提升,在拼搭環(huán)節(jié)完成后還有作品展示演講,孩子的表達(dá)能力和邏輯能力都有所增強(qiáng),很贊的

梁**評價：參加了體驗課,老師的水平很高很有耐心,整個授課的環(huán)節(jié)還是挺有趣味的,孩子挺喜歡。挺方便的,環(huán)境也不錯。跟咨詢老師仔細(xì)的溝通過以后決定在這里報課程,各方面解釋的很到位。老二現(xiàn)在有點兒小,但是對樂高非常感興趣,等孩子大點兒了,也給老二考慮下,現(xiàn)在編程是一個趨勢,讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是挺有好處的