學(xué)校好不好這個(gè)問題,沒有用沒有一個(gè)統(tǒng)一的說法,還是要看適不適合,而選擇學(xué)校也必須去學(xué)?？煽疾?才能更全面。下面是小編介紹的2021長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年一貫制大專有什么專業(yè)呢(*畢業(yè)可以讀嗎)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

五年制大專的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時(shí)間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達(dá)到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向 支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營銷與售后服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,因此深受社會(huì)歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評(píng)價(jià),五年制高職畢業(yè)生"動(dòng)手能力比本科生強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)",被稱為"中專*生",就業(yè)形勢(shì)很好。

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高薪就業(yè)入校后,學(xué)校即與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議書,保證學(xué)生的就業(yè)推薦。我校就業(yè)分為國內(nèi)與海外兩種模式。國內(nèi)實(shí)習(xí)、就業(yè)學(xué)生主要安排在北、上、深廣等高薪位的一線城市和長(zhǎng)沙本地。海外就業(yè)更是我校的一大品牌。利用20多年來積累的豐富的海外資源,輸送了大量畢業(yè)生赴海外培訓(xùn)就業(yè),海外就業(yè)率達(dá)到畢業(yè)生總數(shù)的30%,并呈逐年上升趨勢(shì)。而且在就業(yè)協(xié)議上我們會(huì)體現(xiàn):國內(nèi)實(shí)習(xí)工資不低于3000元/月,境外實(shí)習(xí)不低于10000元/月,轉(zhuǎn)正后是實(shí)習(xí)期工資的1.5-2倍。

相比讀中職,五年制大專具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

一、就業(yè)優(yōu)勢(shì)

大專以上學(xué)歷的人群越來越多,很多企業(yè)、事業(yè)單位招聘時(shí)都把入職門檻設(shè)置為大專以上學(xué)歷。

二、教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)

能舉辦五年制大專招生的學(xué)校必定是大專院校,教學(xué)質(zhì)量、硬件設(shè)施、師資力量以及學(xué)生的整體素通常比中職學(xué)校更好。

三、同學(xué)資源優(yōu)勢(shì)

在大專院校讀書可以積累更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。舉個(gè)例子:為什么考*時(shí),大家都盼望著考進(jìn)名校?首先名校的教學(xué)條件確實(shí)更好,但更重要的是名校里有更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。

計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:主要面向各類企事業(yè)單位、**,在市場(chǎng)調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

安全方面:消防安全、食品衛(wèi)生安全、安全保衛(wèi)、突發(fā)事件處置等方面制度健全,責(zé)任明確。食堂、寢室、微機(jī)室、保管室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位及教學(xué)、辦公等公共場(chǎng)所按要求配備滅火器等消防設(shè)施,并定期維護(hù)、更換;安全通道暢通、安全出口標(biāo)識(shí)符合要求。每學(xué)期開展2次以上安全教育,組織2次以上安全演練,定期排查安全隱患并建立了臺(tái)賬。年內(nèi)未發(fā)生重大責(zé)任事故、未發(fā)生群體性事件。

十年磨一劍,霜刃待君試。學(xué)校經(jīng)過數(shù)十年的潛心發(fā)展,已形成了成熟的升學(xué)、就業(yè)雙軌并行的特色辦學(xué)體系。學(xué)校與各開發(fā)區(qū)企業(yè)深度合作定向培養(yǎng)人才,真正實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生理論學(xué)習(xí)在課堂、技能實(shí)踐在企業(yè)的培養(yǎng)模式。當(dāng)前學(xué)校正加快推進(jìn)綜合改革和內(nèi)涵式發(fā)展建設(shè),朝著國內(nèi)*、省內(nèi)的職業(yè)院校邁進(jìn)。