未**評價(jià)：去年幼兒園老師反饋了幾次孩子的問題,在幼兒園不愿和其他小朋友一起,老師說話也不聽,說話也不太清楚等。作為家長心里著急,問了不少朋友,后來有朋友說可能是感統(tǒng)方面失調(diào)引起的。我們也在網(wǎng)上查了,約了時(shí)間來測評,測評完和老師溝通才明白孩子問題的根源,果斷給孩子報(bào)了名?，F(xiàn)在已經(jīng)訓(xùn)練快6個(gè)月了,每周堅(jiān)持完成作業(yè),孩子說話變得清楚,也會講很多,幼兒園老師也說現(xiàn)在可以聽老師的話行動了,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看在眼里,不得不說感統(tǒng)訓(xùn)練真的很有用,期待孩子有更多的進(jìn)步

未**評價(jià)：聽很多人說過金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練,本來以為這么好的訓(xùn)練會很貴,在體驗(yàn)訓(xùn)練的時(shí)候向訓(xùn)練師了解了一下金色雨林的價(jià)格,在接受范圍內(nèi),性價(jià)比是很高的了,果斷報(bào)了。

林**評價(jià)：幾節(jié)課上下來,孩子的情況也有所好轉(zhuǎn)了。孩子對于大人的呼喚或者他人的交流都不會怎么有反應(yīng),自從來了金色雨林以后,叫孩子也有回應(yīng)了。陪著孩子上過幾節(jié)課,老師很有耐心,上課的過程中對孩子進(jìn)行鼓勵式的訓(xùn)練,孩子有這么大的變化也離不開老師的努力,感謝金色雨林。

未**評價(jià)：自從查出來語言發(fā)育遲緩的問題并且診斷后,半年的時(shí)間幾乎沒睡過一個(gè)好覺, 查過很多資料,網(wǎng)上也問過很多,甚至走訪過很多機(jī)構(gòu),越問越?jīng)]方向,*后來到金色雨林時(shí),剛開始其實(shí)并沒有報(bào)太大希望?？墒亲稍兒笞屓烁杏X很踏實(shí)很真實(shí),總體上沒有那種功利性的推銷,都是在圍繞孩子圍繞問題來溝通,挺難得的!準(zhǔn)備中旬開始上課,期待孩子進(jìn)步!

左**評價(jià)：之前孩子在學(xué)習(xí)還有上訓(xùn)練的時(shí)候,訓(xùn)練師總是反饋孩子的注意力不集中,所以就選擇了金色雨林的注意力訓(xùn)練,孩子能力有很大的提升,訓(xùn)練師也很,棒棒的!

向**評價(jià)：看到這邊有兒童語言培訓(xùn)訓(xùn)練,并且主要還是針對小孩的發(fā)音遲緩,口齒不清等一系列相關(guān)的問題。就帶小孩過來,體驗(yàn)一下,這里課室比較多,環(huán)境也不錯,老師很溫柔,都是一對一的帶著小孩,小孩一節(jié)課下來,看到他的自信心增強(qiáng)了不少

沈**評價(jià)：孩子上完金色雨林后,也開始聽從指令參加活動了。還融入幼兒園的集體環(huán)境了呢。話也是越來越多了。當(dāng)然還有要提升的地方。但不到一年的時(shí)間寶寶有了脫胎換骨的變化。非常感謝金色雨林的老師們,也讓我從絕望中又看到了希望,現(xiàn)在寶寶上午在幼兒園,下午過來學(xué)習(xí)。希望寶寶繼續(xù)努力,能夠順利的上小學(xué)。

女**評價(jià)：感統(tǒng)失調(diào)的孩子在12歲以前通過專業(yè)訓(xùn)練很容易糾正,而且年齡越小效果越好。超過12歲腦神經(jīng)基本發(fā)育成熟,感統(tǒng)訓(xùn)練干預(yù)效果會減弱,只能借助其他方式如心理干預(yù),音樂療法等。但那個(gè)時(shí)候可能對孩子的一生已經(jīng)埋下了不良的伏筆。