云南理工職業(yè)學校

問:貴校2021年報道時間是?

答:七月下旬陸續(xù)展開報道入住。

學校簡介

       云南理工職業(yè)是云南省*混合制高職院校,由云南大型國有企業(yè)云南省能源投資集團和云南星翰教育管理有限公司共同成立的云南云能星翰教育開發(fā)有限公司投資舉辦。于2019年3月獲得云南省人民*同意組建的批復,5月份成功在教育部備案,成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。 

       云南理工職業(yè)占地533畝,規(guī)劃建筑面積48萬余平方米,總投資約22億元,目前已完成一期工程建設,建筑面積17.5萬平方米,二期工程將于2020年8月建成并投入使用,建筑面積約為19.5萬平方米。現(xiàn)設有大數(shù)據(jù)、軌道交通、建筑工程、管理等二級,建有軌道交通綜合實訓中心、大數(shù)據(jù)實訓中心、工程訓練中心、土木工程中心、力學實訓中心、BIM工程中心、電梯實訓中心等綜合實訓平臺,為學生實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。

       云南理工職業(yè)將"新工科、新職教、國際化成就新理工"作為目標與路徑,將其打造成為的鮮明特色。突出"新職教"這個類型特征,既區(qū)別于"復旦共識""天大行動"的本科適應性,又將"新工科"的專科特色充分突顯出來。按"國際化"要求人才培養(yǎng)質(zhì)量對標國際標準,培養(yǎng)國際化人才,服務于"一帶一路"倡議,為相關培養(yǎng)人才。

云南理工職業(yè)(五年一貫制大專)招生專業(yè):

01、城市軌道交通運營管理

    主干課程:城市軌道交通車站機電設備運用、城市軌道交通自動售檢票系統(tǒng)及票務處理、城市軌道交通客運組織與服務、客運服務形體與禮儀、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通通信與信號、城市軌道交通運營安全。

    就業(yè)方向:面向城市軌道交通、鐵路局、鐵路運輸、道路運輸、公交有軌電車公司等企事業(yè)單位,從事城軌車站站務員、票務員(值班員)、值班站長以及其他交通企業(yè)服務、運營管理等崗位工作。

02、城市軌道交通機電技術

    主干課程:電機及控制技術、城軌車站機電設備、城軌傳感與檢測技術、城軌車輛檢修、城軌車站消防系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)檢修、城軌運營安全與應急處理、環(huán)控系統(tǒng)與防災報警系統(tǒng)維護和保養(yǎng)。

    就業(yè)方向:面向大西南區(qū)域城市軌道交通和交通運營企事業(yè)單位,運營公司、國有鐵路、地方鐵路、公交有軌電車公司等領域及相關機電裝備制造企業(yè)。

03、城市軌道車輛應用技術

    主干課程:城市軌道交通車輛構造、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通車輛安全管理,城市軌道交通車輛檢修工藝、城市軌道交通列車運行控制,城市軌道交通設備,機械基礎及工藝訓練;電工基礎及工藝訓練,電子基礎及工藝訓練,PLC技術及應用等。

    就業(yè)方向:面向大西南區(qū)域城市軌道交通運營企業(yè)、城市軌道交通車輛制造相關企業(yè),從事城市軌道交通電客列車駕駛、列車維護檢修、軌道交通列車運營管理、城市軌道車輛制造、公交有軌電車公司等崗位工作。

04、軟件技術

    主干課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)庫操作與查詢、HTML5高級程序設計、響應式網(wǎng)頁設計、Web應用程序設計、企業(yè)級程序設計、微服務應用程序開發(fā)。

    就業(yè)方向:畢業(yè)生面向企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),從事軟件開發(fā)、管理與維護工作崗位,主要包括:軟件開發(fā)工程師、程序架構師、軟件測試工程師、售前工程師、實施與運維工程師等。

05、大數(shù)據(jù)技術

    主干課程:Web應用程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)持久化框架、企業(yè)級程序設計、大數(shù)據(jù)開發(fā)基礎、大數(shù)據(jù)存儲與處理、高效數(shù)據(jù)分析應用、數(shù)據(jù)分析與可視化。

    就業(yè)方向:畢業(yè)生面向IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),從事大數(shù)據(jù)錄入、管理與運維,基礎大數(shù)據(jù)分析工作崗位,主要崗位有數(shù)據(jù)運維人員、大數(shù)據(jù)運維工程師、數(shù)據(jù)倉庫工程師、數(shù)據(jù)清洗工程師、數(shù)據(jù)建模工程師。

06、移動應用開發(fā)

    主干課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)庫操作與查詢、Android程序設計基礎、Android高級組件開發(fā)、移動UI設計開發(fā)、移動APP開發(fā)、跨平臺移動UI設計等課程。

    就業(yè)方向:面向IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、事業(yè)單位的移動應用開發(fā)專業(yè),如:前端設計、前端開發(fā)、后臺開發(fā)、底層開發(fā)等,從事移動APP系統(tǒng)應用、設計、開發(fā)與測試、手機應用開發(fā)工程師、移動互聯(lián)產(chǎn)品設計師、手機應用測試工程師等。

07、建筑工程技術

    主干課程:平法識圖、建筑工程測量、地基與基礎工程施工、工程招投標與合同管理、鋼筋混凝土主體結構施工(含裝配式)、鋼結構施工(含裝配式)、建筑施工組織與管理。

    就業(yè)方向:面向建筑施工、工程測量、招投標、建設管理等企事業(yè)單位,發(fā)展崗位是項目工程師,目標崗位為項目技術負責人。

08、工程造價

    主干課程:建筑工程計量與定額應用、安裝工程計量與定額應用、市政工程計量與計價、建筑工程清單計價、工程造價BIM軟件應用、工程造價控制、工程招投標與合同管理。

    就業(yè)方向:面向建筑施工、房地產(chǎn)開發(fā)、造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理等企事業(yè)單位,發(fā)展崗位是造價*經(jīng)理,目標崗位為總經(jīng)濟師。

09、工程測量技術

    主干課程:數(shù)字化測圖、工程測量、控制測量、不動產(chǎn)測繪、GNSS技術與應用、現(xiàn)代測量儀器使用,數(shù)字地形圖成圖軟件、測量內(nèi)業(yè)軟件的應用及相關專業(yè)課程。

    就業(yè)方向:土木建筑施工企業(yè)、工程測量、建設管理*等企事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),從事工程施工、工程測量放線、工程組織管理等技術崗位工作。

10、電梯工程技術

    主干課程:電工電子技術、電機學、電氣控制與PLC應用技術、機械基礎、供配電技術、單片機應用技術、傳感器與檢測技術應用、電梯安裝、調(diào)試與工程管理、自動化控制系統(tǒng)及應用、電梯的結構及原理、電梯檢驗與維修保養(yǎng)、電氣CAD、電工電子技術、機電控制、電子工藝制作等課程。

    就業(yè)方向:從事線生產(chǎn)、管理及技術服務等工作。電梯的制造、操作、安裝、調(diào)試、維護、維修等;電梯的質(zhì)量檢測及控制;生產(chǎn)現(xiàn)場的組織管理與質(zhì)量管理工作;電梯的銷售、售后服務;智能物聯(lián)網(wǎng)、智能家居物業(yè)管理等。

11、幼兒托育服務與管理

    主干課程:幼兒心理學、幼兒教育學、營養(yǎng)學、幼兒醫(yī)學基礎、音樂基礎、舞蹈基礎、美術基礎等課程、兒童發(fā)展評估、幼兒游戲、幼兒家庭教育指導、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒疾病預防與照顧等課程。

    就業(yè)方向:幼兒園教師、保育員、保健人員;早教、親子活動中心指導教師;社區(qū)、保健機構幼兒健康信息采集、評估、指導、管理員;幼兒營養(yǎng)保健師;幼兒健康研究機構編輯、管理、研發(fā)人員。

12、旅游管理

    主干課程:導游業(yè)務、旅游企業(yè)經(jīng)營與管理、旅游市場營銷等課程。
    就業(yè)方向:省內(nèi)外旅游公司以及會議展覽公司等單位的接待服務,策劃營銷等工作。    

攜手企業(yè),建專業(yè):

   
   01、立足云南,面向*,積極融入"一帶一路"倡議,堅持專業(yè)設置與人才培養(yǎng)為地方經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型服務,聚焦于新工科專業(yè)對于人才的質(zhì)量、水平和規(guī)格的要求,以理工類專業(yè)為主,積極發(fā)展與新興科技趨勢相關的*專業(yè),形成特色專業(yè)群和重點專業(yè)。

    02、堅持以學生為中心,以高素質(zhì)、技術技能人才培養(yǎng)為目標,按照"學基礎、強能力、能創(chuàng)新"的原則,編制人才培養(yǎng)方案。學生按照專業(yè)基本要求與自身發(fā)展規(guī)劃自主選擇課程,形成個性化定制的人才成長方案,高水平教師指導學生成長成才。

    03、積極探索產(chǎn)學研相結合、工學結合的人才培養(yǎng)模式,引入企業(yè)技術標準,校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程,共同實施人才培養(yǎng),切實增強學生的核心競爭能力。

    04、人才培養(yǎng)標準強調(diào)以下核心素養(yǎng)與能力的培養(yǎng):家國情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、批判性思維、自主終身學習能力與習慣、溝通與協(xié)商、終身體育與藝術修養(yǎng),并創(chuàng)造一切條件著力培養(yǎng)。