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湖南三年制中專衛(wèi)校歡迎您(湖南初中畢業(yè)生讀衛(wèi)校選擇什么專業(yè))

日期:2021-07-30 19:00:56     瀏覽:28    來(lái)源:長(zhǎng)沙知順教育咨詢有限公司
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長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)和市場(chǎng)需求辦學(xué),于2010年將辦學(xué)方向調(diào)整為以衛(wèi)生健康類專業(yè)為中心的職業(yè)教育,為探討護(hù)理專業(yè)中職學(xué)生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問(wèn)題,自2011年起與婁底衛(wèi)校聯(lián)合開(kāi)展了護(hù)理專業(yè)學(xué)生中職、高職加自考本科培養(yǎng)的創(chuàng)新教學(xué)工作;自2013年起與長(zhǎng)沙衛(wèi)生職院開(kāi)展了涉外護(hù)理專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)工作。學(xué)?,F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子由具有先進(jìn)教育理念、豐富管理經(jīng)驗(yàn)、掌握醫(yī)學(xué)教育規(guī)律、了解醫(yī)療衛(wèi)生國(guó)情、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕淌诤头e極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴〗M成,是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。   學(xué)校師資隊(duì)伍共計(jì)100余人,其中專業(yè)教師以省級(jí)重點(diǎn)*及臨床醫(yī)院骨干教師隊(duì)伍為主體,他們?cè)诟髯詫I(yè)領(lǐng)域的臨床、教學(xué)、科研的優(yōu)勢(shì),可確保學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與技能科學(xué)、先進(jìn)、系統(tǒng)、合理,具備職業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)校與衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)和各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系緊密,為學(xué)生提供的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校將"不忘初心",整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才"上充分發(fā)揮機(jī)制體制的優(yōu)勢(shì)和活力,辦出特色;為促進(jìn)湖南衛(wèi)生健康事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,提供具備職業(yè)潛能的專門(mén)人才。乘大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng),學(xué)校全體教職員工正昂首闊步朝著建設(shè)"卓越職業(yè)院校"的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多*相互滲透的一門(mén)綜合性應(yīng)用*?,F(xiàn)代護(hù)理理念是對(duì)生命全程和全方位的護(hù)理,包含健康促進(jìn)、疾病預(yù)防和疾病后健康恢復(fù)等,是其他現(xiàn)代技術(shù)不可替代的,護(hù)士是國(guó)際、國(guó)內(nèi)緊缺型專業(yè)技能人才,目前全球急需具備多元文化底蘊(yùn)、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)、嫻熟專業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展?jié)撃艿淖o(hù)理專業(yè)人才。主要課程語(yǔ)文、英語(yǔ)、美育、體育、人體形態(tài)和機(jī)能學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理技能實(shí)務(wù)、健康評(píng)估、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、營(yíng)業(yè)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。就業(yè)方向畢業(yè)生主要在國(guó)內(nèi)外各類醫(yī)院、護(hù)理院、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康教育和管理等衛(wèi)生健康相關(guān)的工作。

長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)校辦學(xué)特色  

     健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。實(shí)現(xiàn)國(guó)民健康長(zhǎng)壽,是富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志,也是*各族人民的共同愿望。       在健康*背景下,學(xué)校以護(hù)理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開(kāi)展教育教學(xué)工作,管理規(guī)范、辦學(xué)過(guò)程透明,把學(xué)校發(fā)展成為促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工健康與幸福的大家庭;著力學(xué)校育人的整體性;強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境對(duì)于促進(jìn)學(xué)生和教職工健康與幸福的重要性。愛(ài)心教育       從生理、心理和社會(huì)角度,注重學(xué)生的愛(ài)心培養(yǎng)。從愛(ài)自己和家人、到愛(ài)同學(xué)和學(xué)校、到愛(ài)黨和愛(ài)祖國(guó),使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴(yán)格都是愛(ài);從愛(ài)與被愛(ài)中,學(xué)會(huì)為人處世和關(guān)心愛(ài)護(hù);創(chuàng)造良好的愛(ài)心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛(ài)情懷。誠(chéng)信教育       德育培養(yǎng)從講話不說(shuō)謊,考試不作弊入手,著力學(xué)生的自覺(jué)和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。責(zé)任教育       責(zé)任教育從衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和維護(hù)校園環(huán)境著手,將愛(ài)心、誠(chéng)信和責(zé)任貫穿校園生活的全過(guò)程。讓學(xué)生明白對(duì)自已、對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的重要性,懂得一名合格公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。助學(xué)金政策根據(jù)就讀資助政策,凡就讀我校的學(xué)生均可享受補(bǔ)助3200元/生/年(直接在學(xué)費(fèi)中減免)

長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?

 各位同學(xué)大家好,新的招生入學(xué)季即將來(lái)臨,長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校招收*畢業(yè)生與符合條件的往屆畢業(yè)生,下面就是長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校本?;厩闆r與專業(yè)介紹,學(xué)費(fèi)、宿舍條件、助學(xué)金補(bǔ)助政策,升學(xué)班與就業(yè)班校企合作的資訊,接下來(lái)同學(xué)們隨我一起看看吧! 學(xué)校簡(jiǎn)介長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)和市場(chǎng)需求辦學(xué),于2010年將辦學(xué)方向調(diào)整為以衛(wèi)生健康類專業(yè)為中心的職業(yè)教育,為探討護(hù)理專業(yè)中職學(xué)生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問(wèn)題,自2011年起聯(lián)合省內(nèi)龍頭院校按本科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)中職起點(diǎn)醫(yī)學(xué)生,經(jīng)歷10年中、高、本貫通培養(yǎng)的探討和研究,形成了較為成熟的培養(yǎng)方案,積累了較為豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校充分發(fā)揮機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門(mén)人才,助力實(shí)現(xiàn)更高水平的全民健康。

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