胡**評(píng)價(jià)：孩子小時(shí)候就喜歡搭建積木,大點(diǎn)以后去試聽了好幾家校外機(jī)構(gòu),之前夠感覺挺好的,但是還是覺得章程童美好了,這里環(huán)境特別好,學(xué)習(xí)的氣氛跟濃,銷售老師和接待老師特別有耐心,講解的特別清楚明白。孩子上課以后,班主任每周都發(fā)提醒和簽到,課后還發(fā)知識(shí)點(diǎn),覺得這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,真的很榮幸。任課教師教學(xué)水平也很高,能抓住孩子的心里,孩子特別喜歡。真心推薦這件教育機(jī)構(gòu)。

雒**評(píng)價(jià)：少兒編程的學(xué)習(xí)考驗(yàn)的是孩子的思維邏輯,其中也包括一些對(duì)英語的理解能力。我家孩子很早就開始了少兒編程的學(xué)習(xí),起初想要鍛煉孩子的用維邏輯能力,后來發(fā)現(xiàn)很多代碼之間的聯(lián)系離不開英語,單個(gè)代碼的用意也和英語一樣,具備相同的含義,這也驅(qū)使我讓孩子也同時(shí)學(xué)習(xí)英語,對(duì)于編程的學(xué)習(xí)也有所幫助!如今英語作為國際性的語言,讓孩子掌握多一門技能,當(dāng)然是有百利而無一害的!

葉**評(píng)價(jià)：試聽了一次,趕腳不錯(cuò),銷售老師和上課都老師很負(fù)責(zé),也很而耐心的去講解不懂的地方,上課是先看視頻再在課下講解,滿教室貼得都是學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況,這是比較吸引人的,位置和交涌也算方便。

羅**評(píng)價(jià)：之前沒有了解過編程,孩子在學(xué)校上信息課,然后對(duì)編程非常感興趣,就想著孩子既然這么喜歡就帶他來體驗(yàn)一下,聽了半節(jié)課感覺老師挺專業(yè)的,孩子上完課之后也很喜歡課程

未**評(píng)價(jià)：在網(wǎng)上搜到了關(guān)于童程童美的課程,然后現(xiàn)在也是信息化的時(shí)代,想著也讓孩子接觸一下,我家是女娃,也想鍛煉;她的邏輯用維,于是來試聽了一節(jié)體驗(yàn)課,感覺挺不錯(cuò)的,老師也可以針對(duì)孩子們的特點(diǎn),制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案,這點(diǎn)特別好,而且童程童美也是大機(jī)構(gòu),所以還是挺好的,給孩子報(bào)了兩年編程,希望她將來能堅(jiān)持下去,學(xué)有所成~

陳**評(píng)價(jià)：孩子四歲,動(dòng)手能力不太強(qiáng),想著給他報(bào)一個(gè)樂高機(jī)器人興趣班,提高一下動(dòng)手能力,約了童程童美得體驗(yàn)課,上完之后孩子很喜歡,果斷報(bào)名了。目前已經(jīng)上了四節(jié)正式課,每次課都有主題,在課上老師會(huì)先給孩子介紹主題相關(guān)的知識(shí)、然后帶著孩子學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)搭建,后還會(huì)讓孩子介紹自己的作品給家長(zhǎng)展示,鍛煉語言表達(dá),孩子通過這幾次的學(xué)習(xí),感覺有所收獲,期待后期的學(xué)習(xí)效果。