對象任務(wù)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗,研究學(xué)前教育理論,并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。

學(xué)校對口高考怎么樣?有哪些優(yōu)勢?

我們學(xué)校的對口升學(xué)班大的優(yōu)勢,就是保證能正常完成我們學(xué)習(xí)課程的學(xué)生都有上*的機會,如果在高三的時候,你想在*后不再學(xué)職高的專業(yè),可以通過單招進到我校合作的大專院校就讀你選的專業(yè),讓你哪怕更換專業(yè)也升學(xué)無憂。

貴校的管理嚴格嗎?

嚴格,但也人性化,如果你想成才,我校是理想的學(xué)校,全軍事化管理,五才培養(yǎng)體系,無煙無檳榔校區(qū),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),讓你們將來無論在哪里,都將成為受到尊重和歡迎的人。

幼兒教師專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒

教育,具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。

主要課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、

幼師聽話與說話、幼兒手工等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機文字處理等工作。

前景

據(jù)有關(guān)*統(tǒng)計,*的人口基數(shù)接近13億,龐大的人口基數(shù),奠定了*幼教市場堅實的客戶基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率

計算,*每年約有2000萬以上的新生兒出生,0?6歲的兒童將近占了1億多,城市兒童接近4000多萬,全庭教育性消費平

均8.2萬,每年城市的教育性消費達到數(shù)億人民幣,如此巨大的教育市場,吸引了各方的關(guān)注,*的幼教市場毫無疑問地成為

了各方資本競相投資的佳選擇。

報對口升學(xué)專業(yè)要多少分?

我們對口高考專業(yè)可以提前預(yù)報名,名額先報先得,開學(xué)的時候會進行入學(xué)考試,如果后期不理想也可以放在特訓(xùn)班進行提高培訓(xùn),這個培訓(xùn)是免費的,等學(xué)習(xí)水平提高了以后再和正常升學(xué)班一起學(xué)習(xí)。

主干課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視*從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。