湖南智云技工學(xué)校能升大專(zhuān)嗎    學(xué)校優(yōu)勢(shì)‘對(duì)于想升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),中專(zhuān)生想考大專(zhuān)或本科等于是一條捷徑,因?yàn)槌宋幕n之外,還有專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)也算在總成績(jī)里的,比起理綜文綜難度肯定會(huì)低很多,如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)歷夢(mèng)想,等到畢業(yè)時(shí),學(xué)歷+技能兩不耽誤。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    湖南智云技工學(xué)校隨著經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,教育部早就出臺(tái)了"對(duì)口升學(xué)"政策,很多職高學(xué)校也開(kāi)設(shè)了對(duì)口本科升學(xué)專(zhuān)業(yè),但是重心大都還是在就業(yè)班,同時(shí)在家長(zhǎng)的心中,對(duì)于職高的對(duì)口升學(xué)也有許多顧慮,其中家長(zhǎng)擔(dān)心無(wú)外乎以下幾點(diǎn),在智云,這些都不是問(wèn)題。學(xué)校云集了一大批省級(jí)示范性高中教師以及畢業(yè)與985、211高校的教師,首創(chuàng)"雙教師"模式,課上授課+課后輔導(dǎo),超越普通高中的師資配置,就是為了讓學(xué)生在技工學(xué)校也能享受省級(jí)示范性高中的優(yōu)質(zhì)教育。
    對(duì)于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過(guò)技能高考shengxue。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道shengxue:藝術(shù)類(lèi)普通高考、"文化+技能"高考、高職高專(zhuān)單獨(dú)高考、"3+2"高職高專(zhuān)、"五年制"高職高專(zhuān);中專(zhuān)或者是3+2模式的直考大專(zhuān)。堅(jiān)持文化素養(yǎng)培養(yǎng)師、職業(yè)素質(zhì)引導(dǎo)師、崗位技能訓(xùn)練師的"三師"建設(shè)原則,實(shí)施專(zhuān)業(yè)與課程負(fù)責(zé)人制,實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人,打造愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。校園治理:一切為了學(xué)生。為了學(xué)生一切。突出"常規(guī)管理有法、創(chuàng)新培養(yǎng)有方、校園文化有魂、學(xué)歷提升有門(mén)、實(shí)習(xí)就業(yè)有路、校園環(huán)境有質(zhì)"的特色。
    適合自己的才是的,只有選擇自身個(gè)性發(fā)展的學(xué)校才能限度地發(fā)揮自己的潛能找到自身發(fā)展的道路。學(xué)生該如何選擇專(zhuān)業(yè)才能利于今后的發(fā)展呢?:學(xué)生報(bào)讀職業(yè)學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和身心條件等情況。結(jié)合市場(chǎng)對(duì)技能型人才的需求,結(jié)合自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,選擇適合自身的專(zhuān)業(yè)。中專(zhuān)畢業(yè)生可通過(guò)參加學(xué)校組織的企業(yè)進(jìn)校園供需見(jiàn)面會(huì)。雙向選擇、自主擇業(yè)。由于社會(huì)對(duì)技術(shù)技能人才的需求持續(xù)上升,在全市年均10萬(wàn)余畢業(yè)生中。就業(yè)率基本處于96%以上。參加咨詢(xún)會(huì)的不少學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴小編,今年生源很充足,有些學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)早早招滿(mǎn)。