教學(xué)特色

課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459\QQ1723696190

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習(xí),促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。

面試是否只看長相?

答:長相是面試的一個重要因素,但不是因素。面試主要考察考生的反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、個人氣質(zhì)、文化基礎(chǔ)等綜合素養(yǎng)。

在校學(xué)生是否需要統(tǒng)一著裝?

答:統(tǒng)一著裝是我校實施準(zhǔn)軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學(xué)生需統(tǒng)一穿著校服,或根據(jù)專業(yè)課程、集體活動需要,統(tǒng)一穿著制服、班服。

商務(wù)日語

1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的運(yùn)用日語進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)活動要求的高素質(zhì)技能型人才。

2、就業(yè)范圍:日語翻譯、外貿(mào)跟單、日語業(yè)務(wù)員、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語業(yè)務(wù)助理等。

學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況如何?

答:秉承"無縫對接"的培養(yǎng)模式,與眾多單位建立緊密合作關(guān)系,近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。