【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】資陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校哪里好

一、學(xué)習(xí)同伴:有大批的學(xué)生在我校復(fù)讀,他們已經(jīng)被重點(diǎn)*錄取,但立志上高層次的學(xué)府,他們刻苦求學(xué)的精神感染著、鼓舞著所有學(xué)生,他們?yōu)槠渌麑W(xué)生樹(shù)立了的榜樣。

二、管理制度:學(xué)校實(shí)行寄宿制、全封閉管理,禁止使用手機(jī),確保學(xué)生在校心無(wú)旁騖,全身心投入到應(yīng)考沖刺的學(xué)習(xí)中來(lái)。
三、招收對(duì)象:僅限應(yīng)屆高三學(xué)生和復(fù)讀生,因?yàn)閷W(xué)校是一所專門(mén)的高考備考學(xué)校。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,不惜華重金聘請(qǐng)一線教師以及各大高校高考命題,具有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職特級(jí)、高級(jí)中青年授課,采用新學(xué)高考內(nèi)部獨(dú)有的高三復(fù)習(xí)資料,在日常授課中準(zhǔn)確把握考點(diǎn),出題方向。在職教師的優(yōu)勢(shì)在于他們自身具備的創(chuàng)新精神、知識(shí)淵博、富于激情,能準(zhǔn)確地把握高考命題脈博,幫助學(xué)生圓夢(mèng)高考!!

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1、科任老師地幫助學(xué)生梳理高一至高三的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)。

2、科任老師對(duì)每個(gè)班的升學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),運(yùn)用TLE高考應(yīng)試系統(tǒng),結(jié)合到自己手上所帶學(xué)生的特征,進(jìn)行行之有效的補(bǔ)習(xí)。

4、把以往高考的試卷拿出來(lái)與學(xué)生分析題型及考到較多的知識(shí)點(diǎn),著重講解。

3、再次幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,傳授應(yīng)試技,調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài),有一個(gè)良好的心態(tài)迎戰(zhàn)高考。

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

不同的學(xué)生,學(xué)習(xí)情況和輔導(dǎo)方式都不一樣,詳細(xì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以電話咨詢,我們會(huì)耐心替你解答!

【適合復(fù)讀的高三學(xué)生】

1,高考發(fā)揮失常者:這類學(xué)生平時(shí)成績(jī),但因某些原因高考發(fā)揮失常。

2,志愿填報(bào)失誤者:填報(bào)的志愿沒(méi)有梯度,與*無(wú)緣

資陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校哪里好

較必需、較純粹的部分,而放棄那些人生的附疣與累贅。學(xué)會(huì)放棄,不是消極避世,不是丟掉進(jìn)取心,不是扔下一切,得過(guò)且過(guò),而是一種審時(shí)度勢(shì)、存精去粗的選擇,是為了剪掉生命的尾巴,輕快、歡愉地邁向人生光輝的頂點(diǎn)。

有一位百丈禪師,他的一個(gè)弟子問(wèn)他說(shuō):"如何才能成佛?"大師說(shuō):"放下!放下你的一切執(zhí)著于成佛的念頭,放下你的總是執(zhí)著于成佛的那顆心。"

對(duì)大師的禪語(yǔ)詮釋較好的是一個(gè)登山者。這個(gè)登山者在一次登山中,不使用氧氣,成功登上了世界較高峰——珠穆朗瑪峰。他下山后,人們紛紛問(wèn)他成功登頂?shù)拿孛?他說(shuō):

"這沒(méi)有什么秘密,我知道大腦是一個(gè)重要的耗氧源,科學(xué)家曾告訴我們:各種思想在大腦中相互撞擊時(shí),竟要消耗我們吸入全部氧氣的40。所以,為了減少對(duì)氧氣的消耗,我只有‘向前走’這一個(gè)念頭,至于其他的任何想法我都把