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杭州【港焙】際輕食簡餐學(xué)校采用小班教學(xué),學(xué)員實(shí)操為主,理論為輔的教學(xué)形式,學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面,根據(jù)學(xué)生自我喜好可選擇興趣愛好課程或輕食簡餐綜合課。而且杭州【港焙】還有多家合作企業(yè),畢業(yè)后免費(fèi)推薦實(shí)習(xí)崗位,也可以自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

杭州【港焙】的輕食簡餐課堂

杭州【港焙】學(xué)校開設(shè)了兩年制經(jīng)典輕食簡餐、一年制輕食簡餐精英、輕食簡餐短期等不同課程體系的輕食簡餐專業(yè)課程,系統(tǒng)多層次的教學(xué),以市場(chǎng)實(shí)際需求為根本,讓杭州【港焙】的輕食簡餐學(xué)子從各方面都能夠應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展變化。零基礎(chǔ)想學(xué)輕食簡餐,擔(dān)心就業(yè)問題怎么辦?

杭州【港焙】學(xué)校還與國內(nèi)很多連鎖輕食簡餐企業(yè)和星級(jí)酒店建立長期合作關(guān)系,學(xué)生畢業(yè)推薦到合作單位工作,實(shí)現(xiàn)校企無縫對(duì)接,更好地學(xué)員的就業(yè)權(quán)益。

杭州【港焙】學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)備,開設(shè)輕食簡餐師、輕食簡餐師、輕食簡餐師專業(yè),聘請(qǐng)行業(yè)教師授課,采用9010模式,突出實(shí)操教學(xué)在技能培訓(xùn)的重要性,進(jìn)而在華南地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)了校企合作,具備簽約入學(xué)、畢業(yè)即就業(yè)的和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校迄今培養(yǎng)技能人才數(shù)萬名,實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

杭州【港焙】學(xué)校輕食簡餐創(chuàng)業(yè)班課程由外教師資全程指導(dǎo)研發(fā)教案,每年根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)情況進(jìn)行升級(jí)調(diào)整,引入國際化的教學(xué)體系及市場(chǎng)前沿技術(shù)與課程內(nèi)容。課程內(nèi)容以輕食簡餐為主,另設(shè)輕食簡餐、輕食簡餐、翻糖、創(chuàng)業(yè)與管理等模塊,將各類技術(shù)相互貫通與串聯(lián),提高學(xué)員的綜合競(jìng)爭力。

杭州【港焙】除了有傳統(tǒng)經(jīng)典課程外,還有專門的技術(shù)研發(fā)人才完全針對(duì)市場(chǎng)需求開發(fā)新課程,課程內(nèi)容專業(yè)全面,實(shí)用性強(qiáng),囊括市場(chǎng)上熱門、新穎的輕食簡餐產(chǎn)品。

杭州【港焙】高薪聘請(qǐng)國內(nèi),采用理論+實(shí)操相結(jié)合的方式,確保每一個(gè)學(xué)生都能有扎實(shí)的技術(shù)功底。

杭州【港焙】輕食簡餐學(xué)校,今朝海內(nèi)具有翻糖輕食簡餐培訓(xùn)和私人輕食簡餐培訓(xùn),輕食簡餐輕食簡餐,純脂巧克力、韓式輕食簡餐,手工巧克力,法度輕食簡餐培訓(xùn)等家庭輕食簡餐手藝的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)天資機(jī)構(gòu)。不但努力于推行中西方文明精華,同時(shí)也主動(dòng)負(fù)擔(dān)社會(huì)義務(wù),黌舍操縱本身上風(fēng),終年為年滿18周歲以上的應(yīng)屆結(jié)業(yè)生、鄉(xiāng)村賦閑職員供給技術(shù)培訓(xùn)及失業(yè)優(yōu)惠撐持。實(shí)現(xiàn)再失業(yè)上千人次。

杭州【港焙】輕食簡餐學(xué)校目前開設(shè)的一年制輕食簡餐全能專業(yè)是非常適合女生的熱門專業(yè),學(xué)習(xí)輕食簡餐,工作環(huán)境好,待遇高,門檻低等優(yōu)勢(shì),尤其是對(duì)現(xiàn)在大部分初高中畢業(yè)的女生更是充斥著巨大的誘惑。

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