每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想:奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海,方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開路,黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中,如果像泥沙般沉淀,就永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。下面是小編介紹的湖南省五年一貫制大專怎么樣呢(五年制管理如何呢)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

五年一貫制大專

"2+3"五年制大專又稱"*起點(diǎn)大專教育",招收參加*的**畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學(xué)生,無(wú)戶籍限制。擁有自主招生考試,達(dá)到錄取成績(jī)后,進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí),前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)"高職專科"課程,學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷》,此學(xué)歷為承認(rèn)的大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造*本科學(xué)歷。

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如何保證學(xué)生能達(dá)到企業(yè)的要求?答:我們的就業(yè)專業(yè)本來(lái)都是校企合作的,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候就按照企業(yè)用人的要求來(lái)培養(yǎng)的, 你只要正常的學(xué)習(xí),都能達(dá)得到,更何況還有到企業(yè)實(shí)習(xí)低半年。

3+3模式可選專業(yè)

建筑工程施工、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、航空服務(wù)、汽車電子技術(shù)、平面媒體印刷技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾、數(shù)控技術(shù)、民航運(yùn)輸、酒店管理、建筑設(shè)備安裝(消防工程技術(shù)方向)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、汽車制作與維修。

辦學(xué)投入學(xué)校重視教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入,已建成"形體舞蹈實(shí)訓(xùn)中心""音樂(lè)鋼琴實(shí)訓(xùn)中心""繪畫手工實(shí)訓(xùn)中心""多媒體語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)中心""圖書閱覽中心"等18個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生宿舍均配置了空調(diào)、衣柜、雙洗手間及24小時(shí)空氣能熱水系統(tǒng)。所有教室均配置了多媒體講課系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng)。校園采用封閉式管理,公共區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了監(jiān)控覆蓋,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)提供了,近兩年校內(nèi)建設(shè)已經(jīng)累計(jì)投入4000萬(wàn)元。

助學(xué)金優(yōu)勢(shì):讀五年制大專,前兩年還享有助學(xué)金1500元/年,教育投入的成本大大降低,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的可獲取獎(jiǎng)學(xué)金8000元、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元。

相比較而言,五年制大專的教育效益和回報(bào)率極高。學(xué)生在校期間,既學(xué)文化又學(xué)專業(yè)技能,文化素質(zhì)達(dá)到大專要求,專業(yè)知識(shí)達(dá)到國(guó)際同類人才標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)設(shè)置緊貼經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求,專業(yè)理論扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)。

學(xué)校實(shí)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)主要包括:演講與口才、形體、音樂(lè)舞蹈、公關(guān)禮儀、職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)指導(dǎo)、公文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、普通話等。學(xué)生綜合素質(zhì)提高了,在未來(lái)的工作中能夠適應(yīng)崗位需求。

教育專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握*素質(zhì)教育的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,具備*教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力,從事*教育工作的教師。就業(yè)方向:主要面向各類*、*生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在教師和管理崗位群,從事*語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等*的教學(xué),以及基礎(chǔ)教育管理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。