每個(gè)人的情況不同,適合的專業(yè)自然也是不同的,什么樣的專業(yè)適合女生,也要看你對(duì)什么感興趣,大家要根據(jù)自己的興趣,去選擇專業(yè),這樣才能找到適合自己的專業(yè),確定了專業(yè)之后,大家再根據(jù)你選擇的專業(yè),去篩選學(xué)校,找出適合自己的學(xué)校。下面是李老師為大家特意找的初高中(湖南華中交通技工學(xué)校)_湖南學(xué)?！竟k學(xué)校招生】,希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

湖南華中交通技工學(xué)校秉承"厚德、強(qiáng)技、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅(jiān)持修德立人、精技立業(yè)為宗旨,以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,尊重個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng),全面提升學(xué)生素質(zhì),探索實(shí)行"雙元制"育人模式構(gòu)建校企深度合作機(jī)制,創(chuàng)建和諧文明校園,打造讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)學(xué)校。 

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初高中(湖南華中交通技工學(xué)校)學(xué)校專業(yè)開(kāi)設(shè)開(kāi)設(shè)專業(yè):音樂(lè)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)。(幼、少教育培訓(xùn)方向、涉外文秘方向、銀行服務(wù)方向、3D打印方向、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方向、機(jī)器人應(yīng)用維護(hù)方向、UI設(shè)計(jì)方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方向、城市軌道交通服務(wù)方向、航空服務(wù)方向、軟件信息與管理方向)音樂(lè)(幼、少教育培訓(xùn)方向) 每年招生人數(shù)300人左右

幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。汽車維修專業(yè)汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著*社會(huì)的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,*人才需求量30多萬(wàn)。形象設(shè)計(jì)專業(yè)形象設(shè)計(jì)師這一職業(yè)誕生于歐美

管理模式秉持"德技雙馨;的人才理念,借鑒"雙元制"育人模式,實(shí)行六化"要求的準(zhǔn)軍事化管理,即"學(xué)生士兵化、校園軍營(yíng)化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化",科學(xué)、精細(xì)、高效地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

近日,湖南省人力資源和社會(huì)廳公布了我校幼兒教育、汽車維修、形象設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)成功獲批。幼兒教育專業(yè)幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

核心課程:高速鐵路行車組織、高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)實(shí)務(wù)、高速鐵路服務(wù)與禮儀、軌道交通英語(yǔ)、高鐵動(dòng)車餐飲服務(wù)、高鐵乘務(wù)安全管理與應(yīng)急處理、高鐵客運(yùn)公共關(guān)系實(shí)務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐。就業(yè)方向:從事高鐵、普鐵、城鐵和地鐵等行業(yè)的乘務(wù)、票務(wù)、站務(wù)、安檢和勤務(wù)等崗位或?qū)I(yè)相關(guān)行業(yè)工作?！拒壍澜煌ǚ?wù)方向】培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展的,掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí)的地鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才,該專業(yè)注重人員素質(zhì)與能力開(kāi)發(fā),著力培養(yǎng)學(xué)生的公關(guān)能力、組織能力和涉外經(jīng)營(yíng)能力等。

就業(yè)無(wú)憂:學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向,與用人單位進(jìn)行廣泛深入的合作。先后與國(guó)內(nèi)主要是大城市(如長(zhǎng)沙、北京、上海、深圳、廣州、天津、廈門(mén)、蘇州等)的用人單位建立了合作關(guān)系,對(duì)口就業(yè),學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)無(wú)后顧之憂。學(xué)校重視學(xué)生的品德教育和職業(yè)行為習(xí)慣的培養(yǎng),實(shí)施行之有效的學(xué)生德育工作綱要,對(duì)新生實(shí)行入學(xué)教育和軍訓(xùn)。