新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì):眉山高考復(fù)讀低價(jià)格

一、教學(xué),知識(shí)體系梳理,學(xué)習(xí)方法講解,緩解學(xué)生的高考?jí)毫?/p>

二、小班教學(xué),拒絕大鍋式輔導(dǎo),做到面面俱到輔導(dǎo)

三、心理輔導(dǎo),每個(gè)班都會(huì)配備兩位班主任,做到隨叫隨到的日常服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

高考失利,基礎(chǔ)薄弱但是想要考好*的復(fù)讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一,針對(duì)學(xué)生因材施教,針對(duì)教學(xué)和輔導(dǎo)

5人小班,夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn)

9熱中班,突破重難點(diǎn),發(fā)掘潛力

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

考點(diǎn)、知識(shí)覆蓋,

一輪復(fù)習(xí)書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)

二輪查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)補(bǔ)弱

三輪總復(fù)習(xí),考點(diǎn)訓(xùn)練,掌握解題技巧

新學(xué)高考復(fù)讀中心師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的師資自是不必多說(shuō),我們有資本說(shuō)我們的老師都是行業(yè)內(nèi)佼佼者,我們的老師都是具備豐厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),從教年齡亦是不可小覷,我們有眾多一線(xiàn)公立學(xué)校挖過(guò)來(lái)的的教師,也有學(xué)校從各個(gè)好學(xué)校招聘的專(zhuān)業(yè)教師,專(zhuān)注高考輔導(dǎo),針對(duì)復(fù)讀生的短板是自有一套方法。

眉山高考復(fù)讀低價(jià)格

構(gòu)建知識(shí)體系圖譜,是為了讓考生們對(duì)語(yǔ)文考點(diǎn)認(rèn)識(shí),運(yùn)用時(shí)才能得心應(yīng)手。而復(fù)習(xí)進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)刻,所余時(shí)間不多,在夯實(shí)基礎(chǔ)之后,考生要想進(jìn)一步提升自我,必須要轉(zhuǎn)換思維,做好減法。所謂"手中有糧,心中不慌"。已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)就是考生握在手中的米糧,考前沖刺階段,考生需對(duì)自己手中的這把米進(jìn)一步淘洗,暫放已經(jīng)爛熟于心的知識(shí)點(diǎn)、能夠駕輕就熟的題型,篩選出盲點(diǎn)、重點(diǎn),有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

找到*復(fù)習(xí)存在的薄弱點(diǎn),譬如考生普遍難以得分的論述類(lèi)"奪命九分"、古代詩(shī)歌鑒賞,做專(zhuān)門(mén)的強(qiáng)化訓(xùn)練,裨補(bǔ)闕漏;找到老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵點(diǎn),譬如試卷分?jǐn)?shù)比較重的閱讀板塊、作文板塊,只要花零散時(shí)間記憶即可增分的名句名篇默寫(xiě)等;找到短期迅速增分的爆破點(diǎn),譬如書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,文言文翻譯訓(xùn)練,作文審題立意訓(xùn)練、議論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。越是考試臨近,越要清醒篤定,"淘洗"的過(guò)程必不可少。

瞄準(zhǔn)"一個(gè)靶"

樹(shù)立靶向意識(shí),實(shí)現(xiàn)發(fā)力,是沖刺階段備考的關(guān)鍵?？忌荒鼙е?閉門(mén)造車(chē),出門(mén)合轍"這種不切實(shí)際的想法,一定要瞄準(zhǔn)方向,看準(zhǔn)形勢(shì)。