要學(xué)會(huì)樂(lè)觀學(xué)習(xí)。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分,就應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待它,不管你在輕松地學(xué)習(xí),還是困難地學(xué)習(xí),其實(shí),只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠(yuǎn)樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí),下面是小編介紹的婁底衛(wèi)校五年一貫制大專(zhuān)長(zhǎng)沙中專(zhuān)哪所好?點(diǎn)擊咨詢(xún)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
五年制大專(zhuān)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時(shí)間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類(lèi)人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向 支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與售后服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,因此深受社會(huì)歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評(píng)價(jià),五年制高職畢業(yè)生"動(dòng)手能力比本科生強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專(zhuān)生優(yōu)",被稱(chēng)為"中專(zhuān)*生",就業(yè)形勢(shì)很好。
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辦學(xué)理念創(chuàng)辦以來(lái),堅(jiān)持面向市場(chǎng)革新職業(yè)技術(shù)教育;堅(jiān)持質(zhì)量立校、就業(yè)為先、校企合作,實(shí)施訂單教育、定向培養(yǎng);堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合。圍繞四個(gè)服務(wù)開(kāi)展多層次(含中專(zhuān)、短線(xiàn)自考、高職大專(zhuān))、多形式(含學(xué)歷教育、職前職后短期培訓(xùn))辦學(xué),積極為企業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。
相比讀中職,五年制大專(zhuān)具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):
一、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
大專(zhuān)以上學(xué)歷的人群越來(lái)越多,很多企業(yè)、事業(yè)單位招聘時(shí)都把入職門(mén)檻設(shè)置為大專(zhuān)以上學(xué)歷。
二、教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)
能舉辦五年制大專(zhuān)招生的學(xué)校必定是大專(zhuān)院校,教學(xué)質(zhì)量、硬件設(shè)施、師資力量以及學(xué)生的整體素通常比中職學(xué)校更好。
三、同學(xué)資源優(yōu)勢(shì)
在大專(zhuān)院校讀書(shū)可以積累更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。舉個(gè)例子:為什么考*時(shí),大家都盼望著考進(jìn)名校?首先名校的教學(xué)條件確實(shí)更好,但更重要的是名校里有更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。
獎(jiǎng)助學(xué)金:(1)根據(jù)減免學(xué)費(fèi)政策,全日制在籍在校學(xué)生(舞蹈表演、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、全免學(xué)費(fèi)學(xué)生除外)可享受減免學(xué)費(fèi)2400元/年。(2)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(1-2年級(jí)在校生的15%)及武陵山、羅霄山集中連片特困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生享受助學(xué)金2000元/年。
辦學(xué)理念創(chuàng)辦以來(lái),堅(jiān)持面向市場(chǎng)革新職業(yè)技術(shù)教育;堅(jiān)持質(zhì)量立校、就業(yè)為先、校企合作,實(shí)施訂單教育、定向培養(yǎng);堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合。圍繞四個(gè)服務(wù)開(kāi)展多層次(含中專(zhuān)、短線(xiàn)自考、高職大專(zhuān))、多形式(含學(xué)歷教育、職前職后短期培訓(xùn))辦學(xué),積極為企業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。
注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。
