專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
擁護(hù)黨的基本路線;適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念和人文素養(yǎng);具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位或機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健等工作;具有一定的醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、實(shí)用型、高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
主要課程
人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、*英語、計(jì)算機(jī)等;專業(yè)課程:診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)、皮膚性病學(xué)等;其中診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦科學(xué)等為專業(yè)核心課程。
就業(yè)方向
畢業(yè)后能從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),可以專升本或參加"3+2"全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)。

*生報(bào)讀益陽醫(yī)專因?yàn)檎猩?jì)劃相對(duì)較少,入學(xué)需要入學(xué)考試,專業(yè)相對(duì)高中較少,如果*考生想報(bào)讀 臨床醫(yī)學(xué),口腔等專業(yè)責(zé)可以報(bào)讀益陽衛(wèi)校報(bào)讀醫(yī)學(xué)升學(xué)班。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見疾病的醫(yī)療、保健、修復(fù)、預(yù)防工作,適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、五官科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔正畸學(xué)。
就業(yè)方向
在各級(jí)各類醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、牙科診所、醫(yī)療器械機(jī)構(gòu)從事口腔的醫(yī)療、口腔預(yù)防保健及口腔衛(wèi)生教育等工作;可進(jìn)行專業(yè)深造,對(duì)口湖南中醫(yī)藥*口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專升本。

護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有現(xiàn)代護(hù)理理念,具有良好職業(yè)素質(zhì)和護(hù)理操作技能,適應(yīng)臨床一線和社區(qū)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的實(shí)用型人才。
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理等。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)、從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。與中南*湘雅三醫(yī)院合作培養(yǎng)的ICU?？谱o(hù)士和男護(hù)班護(hù)生特別適合在各醫(yī)院ICU、手術(shù)室等*工作。可以專升本升入本科院校學(xué)習(xí)。

助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代社會(huì)和醫(yī)學(xué)發(fā)展實(shí)際需要,具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識(shí);具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄;扎實(shí)掌握護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健的基本理論和專業(yè)技能;在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)第幾線能從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)等工作,具有職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)用藥理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理等。
就業(yè)方向
目前我國助產(chǎn)專業(yè)人才緊缺,尤其是各級(jí)醫(yī)院、各級(jí)婦幼衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等需要大批高素質(zhì)的助產(chǎn)人員。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,不但能就業(yè)于各級(jí)各類綜合醫(yī)院、各級(jí)婦幼保健院的臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理崗位,而且還能就業(yè)于其他?？漆t(yī)院。可以專升本升入本科院校學(xué)習(xí)。

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