北大青鳥(niǎo)(碼農(nóng)校區(qū) ) _2021年湖南北大青鳥(niǎo)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

大青鳥(niǎo)COT課程體系,有什么獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)

北大青鳥(niǎo)COT是Career oriented Training首寫(xiě)字母的縮寫(xiě),翻譯成中文即職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練,COT課程是北大青鳥(niǎo)IT職業(yè)培訓(xùn)的課程體系組成部分之一。其培訓(xùn)目的在于:明確以就業(yè)為導(dǎo)向,以準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)為核心,以訓(xùn)練取代課堂講授,細(xì)化每學(xué)期的訓(xùn)練目標(biāo),旨在于通過(guò)訓(xùn)練的方法實(shí)現(xiàn)學(xué)員在校即成為準(zhǔn)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,終增加學(xué)員工作求職面試的成功率,真正提高學(xué)員的就業(yè)能力。

一、以就業(yè)為導(dǎo)向

北大青鳥(niǎo)COT課程以表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練、寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧、面試技巧等訓(xùn)練提高學(xué)員面試成功率;"做一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人"閱讀材料、講座等內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)員在中心學(xué)習(xí)時(shí)的"準(zhǔn)職業(yè)人"身份意識(shí),幫助學(xué)員順利度過(guò)試用期;職前引導(dǎo)利于學(xué)員面對(duì)現(xiàn)實(shí),調(diào)整就業(yè)心態(tài),選擇正確的從業(yè)道路。

二、以"準(zhǔn)職業(yè)人"培養(yǎng)為核心

北大青鳥(niǎo)一直認(rèn)為職業(yè)教育需要從課程的培訓(xùn)中完成"從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變",如何引導(dǎo)學(xué)員承認(rèn)現(xiàn)實(shí)存在的危機(jī)和壓力,有意識(shí)、有目標(biāo)地去改變自己的行為習(xí)慣,訓(xùn)練自己的求職技能,主動(dòng)把自己定位為準(zhǔn)職業(yè)人,而不是單純的學(xué)生,是實(shí)現(xiàn)學(xué)員從"學(xué)校人"向"社會(huì)人"轉(zhuǎn)變的根本所在,所以COT課程明確強(qiáng)調(diào)學(xué)員的"準(zhǔn)職業(yè)人定位",通過(guò)學(xué)員閱讀材料、"做一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人"講座等強(qiáng)化學(xué)員的定位意識(shí),并把這種意識(shí)落實(shí)到學(xué)員的日常行為要求中去。

三、以訓(xùn)練為手段

在北大青鳥(niǎo)COT課程中我們以承認(rèn)學(xué)員現(xiàn)有的習(xí)慣和方式為前提,通過(guò)課堂上大量的學(xué)員主動(dòng)參與游戲和情景演練、以及學(xué)員課外的閱讀和練習(xí),來(lái)讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己習(xí)慣和方式上存在的問(wèn)題,并通過(guò)這些訓(xùn)練的手段幫助學(xué)員逐步改變。