事實上,在*畢業(yè)后,仍有很多選擇。學(xué)生們可以上高中,讀職業(yè)學(xué)校,也可以當(dāng)學(xué)徒。每個人都有衡量學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。下面是小編介紹的衡陽市五年制學(xué)校價目表_收費標(biāo)準(zhǔn)-新開班相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
五年一貫制大專
"2+3"五年制大專又稱"*起點大專教育",招收參加*的**畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學(xué)生,無戶籍限制。擁有自主招生考試,達到錄取成績后,進入高等院校學(xué)習(xí),前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)"高職專科"課程,學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷》,此學(xué)歷為承認的大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造*本科學(xué)歷。
添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:18008413093 微信同號
在我校畢業(yè)的學(xué)生可獲得由湖南省教育廳驗印和蓋有長沙市教育局鋼印的正規(guī)中專文憑(省教育廳統(tǒng)一電子注冊、網(wǎng)上可查)。另外,修滿規(guī)定的學(xué)分可以獲得合作高校頒發(fā)的,承認的*??莆膽{。即畢業(yè)時可以取得中專、大專雙學(xué)歷。著力培養(yǎng)綜合素質(zhì),注重提升藝術(shù)修養(yǎng),畢業(yè)之后就業(yè)不愁出路。讀中專學(xué)校,圓*夢想!
3+3模式可選專業(yè)
建筑工程施工、城市軌道交通運營管理、航空服務(wù)、汽車電子技術(shù)、平面媒體印刷技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、會計、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程造價、建筑裝飾、數(shù)控技術(shù)、民航運輸、酒店管理、建筑設(shè)備安裝(消防工程技術(shù)方向)、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、汽車制作與維修。
如何保證學(xué)生能達到企業(yè)的要求?答:我們的就業(yè)專業(yè)本來都是校企合作的,學(xué)生在學(xué)校的時候就按照企業(yè)用人的要求來培養(yǎng)的, 你只要正常的學(xué)習(xí),都能達得到,更何況還有到企業(yè)實習(xí)低半年。
助學(xué)金優(yōu)勢:讀五年制大專,前兩年還享有助學(xué)金1500元/年,教育投入的成本大大降低,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的可獲取獎學(xué)金8000元、勵志獎學(xué)金5000元。
設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):主要培養(yǎng)有一定藝術(shù)審美能力和熟練電腦操作技能的平面設(shè)計*級技能型人才。可以根據(jù)企業(yè)的宗旨、經(jīng)營理念,從事企業(yè)形象策劃與推廣的VI視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計和印前設(shè)計等業(yè)務(wù)范疇工作。就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。相比較而言,五年制大專的教育效益和回報率極高。學(xué)生在校期間,既學(xué)文化又學(xué)專業(yè)技能,文化素質(zhì)達到大專要求,專業(yè)知識達到國際同類人才標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)設(shè)置緊貼經(jīng)濟與社會需求,專業(yè)理論扎實,實踐能力強。
對口升學(xué)學(xué)校湖南師范*,湖南商,吉首*,湖南文理,湖南科技,湖南交通職業(yè)技術(shù),湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù),長沙航空職業(yè)技術(shù),湖南醫(yī)藥,長沙衛(wèi)生職業(yè),湖南農(nóng)業(yè)*,邵陽,懷化,湖南文理,湖南鐵道職業(yè),湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)
我校開設(shè)的專業(yè)前沿,時尚,人才需求量大,行業(yè)和崗位穩(wěn)定;師資力量雄厚,雙師型教師教學(xué)。引入了在*企業(yè)工作多年的行業(yè)應(yīng)用人才和在大專院校資歷豐富的教學(xué)骨干擔(dān)任教師,聘請全省各地區(qū)重點職業(yè)中專的教師來校任教,實踐經(jīng)驗豐富,與傳統(tǒng)的純理論教學(xué)模式不同,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況,將行業(yè)新技術(shù)融入教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生動手思考能力,力求全方面發(fā)展,真正讓學(xué)生們在輕松、快樂中學(xué)習(xí),提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。