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資陽(yáng)高考復(fù)讀

日期:2021-07-06 13:43:10     瀏覽:53    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:資陽(yáng)高考復(fù)讀【新學(xué)高考高三復(fù)讀班特色管理】新學(xué)高考高三復(fù)讀班,實(shí)行的是全日制監(jiān)督管控,"雙班主任制"創(chuàng)新的管理模式,在整個(gè)西

資陽(yáng)高考復(fù)讀

【新學(xué)高考高三復(fù)讀班特色管理

新學(xué)高考高三復(fù)讀班,實(shí)行的是全日制監(jiān)督管控,"雙班主任制"創(chuàng)新的管理模式,在整個(gè)西南地區(qū)只有新學(xué)高考配備這么齊全。雙班主任的優(yōu)勢(shì)在于,每日可以全方位的觀察到學(xué)生的情況,不論在課堂上,還是在日常生活上,保證做到無(wú)微不至的關(guān)懷。讓孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,全身心投入到學(xué)習(xí)中。班主任還會(huì)做到每日教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)必須全部掌握過(guò)關(guān),科任教師全程答疑解惑,讓學(xué)生把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟記在心里。

【高三復(fù)讀特色班型】

VIP一對(duì)一

根基學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,針對(duì)性的設(shè)計(jì)補(bǔ)習(xí)方案,N對(duì)1的教學(xué)模式,學(xué)生成績(jī)快速有效提升。

精品小班

學(xué)校嚴(yán)格控制了小班的人數(shù),每個(gè)班5人,根據(jù)學(xué)生的差異化,做到因材施教,保證每個(gè)學(xué)生充分吸收。

培優(yōu)中班

中班的人數(shù)學(xué)??刂圃?人以內(nèi),帶班的老師都是華重金聘請(qǐng)10年以上高考帶班經(jīng)驗(yàn)的,保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

資陽(yáng)高考復(fù)讀

2021高中歷史學(xué)習(xí)方法有哪些?

一、多看、多想、多練、多問(wèn)

一旦拿起課本,就要人到、心到。看歷史書,不能單純地讀故事,而要多加思考。做習(xí)題是鞏固知識(shí)的佳途徑,做錯(cuò)的練習(xí)要及時(shí)解決,弄不懂就要發(fā)問(wèn)。"問(wèn)"的范圍很廣,可以與同學(xué)討論,可以與老師討論。

二、勤于記憶

記憶不等于背誦。若把背誦認(rèn)為記憶,是不能牢牢記住知識(shí)點(diǎn)的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中,可以采用以下記憶方法:

(1)閱讀目錄,以獲得一個(gè)總的概要。閱讀并識(shí)記每一章節(jié)的標(biāo)題,形成一定的知識(shí)框架。

(2)用有顏色的記號(hào)筆將重點(diǎn)的地方劃出,或作重點(diǎn)標(biāo)注。

(3)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié),把同類型的歷史事件放到一起,學(xué)會(huì)比較記憶。

(4)經(jīng)?;貞?重復(fù)檢驗(yàn)記憶效果。

記憶要不斷的反復(fù),本人認(rèn)為課后五分鐘回憶能收到佳的效果。自習(xí)課或放學(xué)后抽半小時(shí)記憶當(dāng)天的內(nèi)容,這樣能進(jìn)一步消化當(dāng)天所學(xué)知識(shí),睡覺(jué)前簡(jiǎn)單回憶提綱也是很好的方法。以上的方法是個(gè)體的記憶方法,也可以采用群體的記憶方法。在課余空閑時(shí)間,找?guī)孜煌瑢W(xué),一位負(fù)責(zé)發(fā)問(wèn),其他的搶答。這既有趣味,又有意義,并且記得特別深。無(wú)論固定性,還是隨意性,只要堅(jiān)持,才有成果。還有做筆記,要善于簡(jiǎn)單化、結(jié)構(gòu)化、體系化,以形成網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu),便于梳理知識(shí)點(diǎn)。


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