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衡陽市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷

日期:2021-07-03 16:14:30     瀏覽:29    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:衡陽市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷 *古代有一個(gè)名言就是"橘生淮南則為橘生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都聽說過這句話

衡陽市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷    *古代有一個(gè)名言就是"橘生淮南則為橘生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都聽說過這句話。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,必定是不能以一時(shí)成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn),不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識(shí)。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進(jìn)入官場(chǎng)。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。

    衡陽市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)校是由衡陽市教育局主辦主管,依托衡陽市廣播電視*教學(xué)資源辦學(xué)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自創(chuàng)辦至今,培養(yǎng)了四萬余名各類專業(yè)技術(shù)人才,相當(dāng)一批畢業(yè)生成了企事業(yè)單位的管理和技術(shù)骨干。學(xué)校被授予*示范性基層*、省級(jí)文明單位、衡陽市中職辦學(xué)評(píng)估學(xué)校、就業(yè)先進(jìn)單位?,F(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)、電子電氣、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與酒店管理、航空服務(wù)與管理、高鐵運(yùn)輸管理、高速運(yùn)輸管理等10余個(gè)專業(yè)。
    其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)精品專業(yè),建有中央財(cái)政資助的"級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地",為衡陽市數(shù)控技術(shù)人才培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。
    我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣,的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團(tuán)委—班主任—教官—學(xué)生會(huì)"五位一體的管理wl,嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏。早操、課間操有專人檢查;嚴(yán)抓校門出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(zhǎng)簽名制度;
    嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時(shí)手機(jī)一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋wl監(jiān)控確保校園安全。
    就業(yè)我校踐行"德藝雙修"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"得教學(xué)管理模式,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)mb,創(chuàng)新職教模式;與*電信、航空、仁同慧光以及廣東誠(chéng)唐教育集團(tuán)等多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長(zhǎng)沙師范、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)。

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