| 高三真的可以逆襲嗎 怎么逆襲 攀枝花復讀補習學校推薦  高中*逆襲的可能性是非常大的,但不是所有高三學生都能夠做到逆襲,逆襲需要條件,需要努力,需要毅力。 高三真的可以逆襲嗎 高三逆襲成功事例 他叫若愚,雖然不能說屬于"大智若愚"型的學生,但是也是比較聰明的學生,但是高一和高二完全荒廢,因為高一我只是他的歷史老師,所以對他印象不深,因為他的座位,多數(shù)時間是空著的,問他班主任,說這孩子多半是廢了,想來就來,想走就走,家長管不了,我們也沒辦法。 至于成績,毫無疑問,是班級墊底,成績一直就在400分左右。這么一個學生分班后分到我班,說實話,我也沒有報什么希望。 高三開學,他給我說:"老師,我打算考一本。" "開玩笑!"我說。因為他的性格很開朗,所以我激了他一下,實際上也是我內心真實的想法。 他說:"老師,要不我們打個賭吧,誰輸了誰請客吃飯。" 我一聽,他來勁了,我將計就計:"好呀,到時候可要請問到大飯店吃啊"。 就這樣,我們形成了賭約。 之后,我觀察這孩子,他還真的認真學了。上課我讓背誦歷史,他在那里做題,我問他為什么不背,他說老師我會。我讓他背,他竟然能說出來,而且是按照自己的理解大體上說出來,雖然不算熟練,但是還算準確,看得出,是動腦子了。 就這樣,高三"一模"考試,他沒有過線!但是,離分數(shù)只差了幾分,這讓我們興奮。 他如約的請問在學校門口的水餃店吃了水餃,吃水餃時我們主要談了一些虛的東西,因為我知道他已經上岸了,只需要多鼓勵就行。 就這樣,果不其然,他的高考成績考了590多分,這在文科班是一個很好的成績了,排名班級名,男生中排名第1名,所有的同學都感覺到驚訝。 高三怎么逆襲 高效課堂 我認為,提高聽課效率的關鍵是預習,將下節(jié)課要講的內容大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。課上,老師講很熟悉的內容時,可以適當?shù)胤潘梢幌?講自己稍陌生的內容時要聚精會神地聽。另外,記筆記時,不需要全記,書上有的不要記,要記一些書上沒有的定理定律、典型解法。 限時學習 自行復習時不妨給自己定限制時間,例如給自己限定一小時內完成某份練習,這樣不僅有助于提高效率,完成后還會有成就感。以后,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 先思后行 學習的過程,主要思考的過程,比如說記單詞,如果你只是隨意瀏覽或漫無目地抄寫,也許要很多遍才能記住,但如果你運用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。又比如,做一道題,你不能想到一步做一步,要先縱觀整道題的解題思路,理通以后再下筆。 分享到 |
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