湖南省湘潭生物機(jī)電學(xué)校導(dǎo)航地址    很多人在步入社會(huì)后,充分感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。對(duì)于這些學(xué)生,回來(lái)上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對(duì)大家有幫助。
    湖南省湘潭生物機(jī)電學(xué)校地址:湘潭市雨湖區(qū)宋仙路49號(hào)
    宿舍安全防護(hù)設(shè)備:公共區(qū)域及每棟宿舍樓層都安裝了視屏監(jiān)控系統(tǒng),午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;答:我校教室全部配備有多媒體及空調(diào),學(xué)校有舞蹈室、鋼琴房、計(jì)算機(jī)房、畫(huà)室、3D打印實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,更有校外實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。學(xué)校裝備有校園網(wǎng)*絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)。學(xué)校提供免費(fèi)直飲水,學(xué)生公寓(8人間。獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、太陽(yáng)能熱水器、洗衣房)能為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)生活條件。
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    牽頭組建湘潭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟。3個(gè)省職業(yè)院校教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目成功驗(yàn)收,3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)教研課題成功入圍。"十二五"期間,園林技術(shù)專業(yè)、農(nóng)機(jī)專業(yè),建成省級(jí)特色專業(yè),獲中央財(cái)政支持的教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目主體工程已完成,獲中央財(cái)政支持的農(nóng)機(jī)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目已建成并投入使用,畜牧獸醫(yī)專業(yè)獲得省級(jí)示范特色專業(yè)立項(xiàng),園林實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代農(nóng)藝校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地獲得省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)。
    將來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常大,拿不到高薪,淘汰率高,而我校都取消了將要淘汰的專業(yè),現(xiàn)在基本都是新興專業(yè),學(xué)的人非常少,行業(yè)發(fā)展前景又快又好,用人企業(yè)招這類技術(shù)人員太難,有時(shí)招的半桶水(也就是技術(shù)很差的那種),開(kāi)出來(lái)的工資都很高,是因?yàn)槠髽I(yè)確實(shí)招不到這類的技術(shù)人員。選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了*門(mén)。
    讀中職是一種劃算的如果把讀書(shū)看作一種,那么讀中職是一種劃算的。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),紛紛提高求職門(mén)檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,后由于無(wú)一技之長(zhǎng)而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。
    完備的*知識(shí)對(duì)于很多中專生來(lái)說(shuō),由于各種原因沒(méi)有參加*的教育,就意味著不僅錯(cuò)失了繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),更失去了理想中的*生活。甚至可以說(shuō),沒(méi)能參加*階段的學(xué)習(xí),就等于錯(cuò)失了一次極為重要的人生與知識(shí)的累歷過(guò)程。學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合。使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視。