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計算機邏輯運算能力強。計算機不僅能進行計算,還具有邏輯運算功能,能對信息進行比較和判斷。計算機能把參加運算的數(shù)據(jù)、程序以及中間結(jié)果和后結(jié)果保存起來,并能根據(jù)判斷的結(jié)果自動執(zhí)行下一條指令以供用戶隨時調(diào)用。用戶可以根據(jù)需要,事先設(shè)計好運行步驟與程序,計算機十分嚴格地按程序規(guī)定的步驟操作,整個過程不需人工干預。

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計算機系的培養(yǎng)定位為:(1)面向基礎(chǔ)或應用基礎(chǔ)科學技術(shù)問題,具備創(chuàng)新能力的研究型人才。(2)具備研究型人才的知識結(jié)構(gòu)、基本能力和綜合素質(zhì)。具備分析、解決困難的創(chuàng)新能力,具備國際化視野。(3)具有遠大的科學抱負和人生理想,同時具有為抱負和理想腳踏實地不懈奮斗的精神、自信心和能力。計算機系本科生教育目標是培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、具有自主學習能力的復合型人才。

使設(shè)計者可以用語言形式編制出課題的源程序,然后通過編譯程序,自動編出以機器指令形式表達的目的程序,大大提高了程序設(shè)計的勞動生產(chǎn)率。高級程序設(shè)計語言已多達數(shù)百種,其中主要者有BASIC、FORTRA

硬件工程師指在計算機領(lǐng)域里,需要接觸到電路底層的工程師,實際上在電氣領(lǐng)域,在電方向上分為強電和弱電,強電指高壓傳輸,電動機等高電流作為能源動力領(lǐng)域,弱點就是指微電子方向的信息處理領(lǐng)域。計算機硬件工程師的工作范圍在弱電,主要內(nèi)容主要有PCB設(shè)計(印制電路板),ic(芯片)設(shè)計,FPGA工程師。往上還包括涉及針對特定硬件做系統(tǒng)開發(fā)維護的嵌入式工程

專業(yè)名稱:網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)培養(yǎng)目標:達到具備對常見網(wǎng)站的功能有較強的理解、開發(fā)能力,較強的數(shù)據(jù)庫設(shè)計、開發(fā)能力,較好的運用ASP、php、.netJavascript、CSS等技術(shù),完整、獨立地開發(fā)和維護中小型網(wǎng)站。專業(yè)要求:1．網(wǎng)頁設(shè)計軟件PhotoshopDreamweaverFireworksFlashHTML語言2．網(wǎng)站后臺編程:ASP、PHP、.

50年代初期開始使用的匯編語言,與機器指令一一對應以記憶碼和符號地址替代機器指令的操作碼和地址碼,再通過翻譯器產(chǎn)生機器指令,有效地改善了程序設(shè)計的條件,雖然它是低級語言,但因可人工編寫出高質(zhì)量的程序而仍保有其生命力。50年代中期出現(xiàn)的高級程序設(shè)計語言,可根據(jù)課題算法的規(guī)律與特點,定義嚴格的語言和描述方法,

具有計算機應用和開發(fā)的能力。4．掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎(chǔ)。計算機系的培養(yǎng)定位為:(1)面向基礎(chǔ)或應用基礎(chǔ)科學技術(shù)問題,具備創(chuàng)新能力的研究型人才。(2)具備研究型人才的知識結(jié)構(gòu)、基本能力和綜合素質(zhì)。具備分析、解決困難的創(chuàng)新能力,具備國際化視野。