| 高考常用的選擇題解題方法有哪些 2021-06-07 11:57:13文/楊婷 攀枝花高考復(fù)讀學(xué)校推薦  很多考生都想知道高考常用的選擇題解題方法有哪些?下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來(lái)看看! 高考常用的選擇題解題方法 1、排除法 此法常適用于地理原理、特征、分布、規(guī)律等敘述性識(shí)記類(lèi)題目。因?yàn)樵擃?lèi)題目一般具有敘述不全、半對(duì)半錯(cuò)、前后不照應(yīng)等特點(diǎn)。具有很大的迷惑性并有一定的難度。排除時(shí)先將題干與選項(xiàng)結(jié)合推敲,利用已有的或隱含的條件去逐步排除表述有誤和不完整的選項(xiàng),去偽存真。如識(shí)記類(lèi)選擇題典例:從選項(xiàng)入手,根據(jù)自己所掌握的地理原理和規(guī)律一邊審題一邊排除,直至得到正確選項(xiàng) 2、圖形和輔助線(xiàn)法 對(duì)于一些計(jì)算類(lèi)或推理型的圖文材料選擇題、無(wú)圖考圖或圖形不能準(zhǔn)確表達(dá)題目含義,可以畫(huà)出示意圖,或者在圖上做出一些輔助線(xiàn)實(shí)現(xiàn)解題。常用于等值線(xiàn)類(lèi)和無(wú)圖考圖類(lèi)題目 3、瞻前顧后、前呼后應(yīng)法 多問(wèn)組合型試題注意前后題目的相互印證。因?yàn)樵擃?lèi)題目一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)若干個(gè)相關(guān)問(wèn)題,其中存在前邊的題目可能成為后邊題目的條件,也可能存在后邊的題目成為前邊題目的信息等,其綜合性特別強(qiáng),著重考查分析問(wèn)題的綜合能力,在解題時(shí)應(yīng)注意宏觀本組全部題目,前后簡(jiǎn)單分析,特別是對(duì)于個(gè)題目難以拿下時(shí),考慮一下后邊的題目是否與前邊的題目之間存在一定關(guān)系 4、選優(yōu)法 創(chuàng)新是高考的顯著特點(diǎn),有的試題涉及內(nèi)容可能陌生,解決時(shí)沒(méi)有十分的把握,這就要求我們?cè)诮忸}中先把一定錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除,再在剩下的選項(xiàng)中選出你認(rèn)為有可能的選項(xiàng)。選優(yōu)即選出你認(rèn)為合理的,在做選擇題時(shí),即使能快速得出答案,好也對(duì)剩余的選項(xiàng)進(jìn)行分析,以免由于疏忽造成不必要的錯(cuò)誤,因?yàn)橛袝r(shí)所選答案表述正確但并非是該題的佳答案,此法與排除法有相近之處 5、比較法 有時(shí)為了考查對(duì)地理事物或現(xiàn)象的綜合評(píng)價(jià)與對(duì)比分析能力,設(shè)計(jì)兩個(gè)區(qū)域地理事物或現(xiàn)象比較相似的,如對(duì)地形、氣候、水文等進(jìn)行比較,在解答時(shí)首先應(yīng)認(rèn)真審題,明確題干所涉及的地理事物或現(xiàn)象的本質(zhì)特征,從相關(guān)的角度仔細(xì)比較找出其異同點(diǎn),結(jié)合題干要求,整合做出判斷 6、層層遞進(jìn)、尋根探究法 此法主要應(yīng)用于組合排序類(lèi)題目,特別是有序組合題目,解題時(shí)圍繞某一中心問(wèn)題從現(xiàn)象到本質(zhì),如本質(zhì)屬性、根源于聯(lián)系等,了解其發(fā)展與對(duì)策,層層遞進(jìn),尋根探究,直到找出答案。也稱(chēng)逆向思維法,即從現(xiàn)象入手,按照事物發(fā)展與認(rèn)識(shí)的基本規(guī)律沿某一條主線(xiàn)步步深入,探索其發(fā)展的淵源,從而得出答案。 高考選擇題命題特點(diǎn) 1、選擇題"題目+選項(xiàng)"的構(gòu)成模式,本身已經(jīng)給出了答案; 2、題目和正確選項(xiàng)之間存在必然的關(guān)聯(lián)性; 3、即便是錯(cuò)誤選項(xiàng),也有十分嚴(yán)格的命題標(biāo)準(zhǔn),能提供一定暗示信息或比較; 4、一定有一種或幾種思路,能確保部分同學(xué)能在短時(shí)間內(nèi)解答; 5、看題的角度不同,會(huì)有不同的解答方式。 高考選擇題四*科答案規(guī)律 攀枝花高考復(fù)讀學(xué)校推薦 攀枝花高考復(fù)讀學(xué)校推薦 1、數(shù)學(xué) *卷的數(shù)學(xué)12道選擇題的標(biāo)準(zhǔn)答案近兩年來(lái)都是2334或3333的模式,也就是四個(gè)選項(xiàng)分別出現(xiàn)了2、3、3、4次或各出現(xiàn)3次。至于具體哪個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)的次數(shù)偏多或偏少,基本上不會(huì)有固定的規(guī)律。但可以肯定的是,至少理科數(shù)學(xué)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)太多次這種情況。所以說(shuō),如果你答完題檢查后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選項(xiàng)選了五次,這個(gè)時(shí)候通常說(shuō)明這五道題目里面有極大可能你至少錯(cuò)了其中的一道。掌握了這種規(guī)律,對(duì)于基礎(chǔ)特別好、沖擊北清復(fù)交的學(xué)生有特別大的益處。 2、理綜與語(yǔ)文 在選擇題答案分布上也通常沒(méi)有規(guī)律可言,有些時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)一兩個(gè)選項(xiàng)特別多、一兩個(gè)選項(xiàng)特別少,或者連續(xù)多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的選項(xiàng)相同的情況。此時(shí),當(dāng)同學(xué)們?cè)谔畲痤}卡的時(shí)候,往往會(huì)因此懷疑自己是否出現(xiàn)了極多的錯(cuò)誤,才導(dǎo)致這種極端情況。但是事實(shí)未必如此,根據(jù)歷年來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案,這種極端情況確實(shí)是存在的。 3、英語(yǔ) 選擇題占比多的一門(mén)*,也是選擇題規(guī)律性強(qiáng)的一門(mén)*。閱讀題的正確答案選項(xiàng)基本均勻分配,完形填空更是有百分之九十以上的幾率是平均分配的ABCD各五個(gè)。近3年*一卷二卷三卷的完形填空的正確選項(xiàng),在二十篇完形填空中,有十九篇都滿(mǎn)足上述規(guī)律。 但是需要說(shuō)明的是,這種方法并不適用于所有人,勉強(qiáng)為了湊齊平均選項(xiàng)而更改自己專(zhuān)心致志做出來(lái)的答案,這種方法的風(fēng)險(xiǎn)是極大的! 很多時(shí)候,一些同學(xué)在為了湊選項(xiàng)而更改答案的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)越改越錯(cuò)的情況。只能說(shuō),這個(gè)規(guī)律只能是當(dāng)你有余力檢查的時(shí)候,幫你篩選檢查范圍的一個(gè)方法。 更何況,高考雖然有它的規(guī)律性,但它也是在不斷創(chuàng)新與發(fā)展的,依靠這種來(lái)自選擇題上面的規(guī)律性檢查畢竟并非正道,同學(xué)們高考的時(shí)候一定不能主次顛倒。 |
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