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| 填報(bào)志愿孩子與父母有分歧怎么辦 2021-06-10 11:13:33文/楊婷 自貢復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜 填報(bào)志愿孩子與父母有分歧怎么辦?下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來(lái)看看吧! 填報(bào)志愿孩子與父母有分歧怎么辦 一、考生意見(jiàn)為主,家長(zhǎng)意見(jiàn)為輔 家長(zhǎng)首先要明確一點(diǎn),填報(bào)志愿過(guò)程中,考生才是主體,家長(zhǎng)所做的職業(yè)規(guī)劃是考生的職業(yè)規(guī)劃,考生的職業(yè)規(guī)劃當(dāng)然是由考生來(lái)決定。目前,一般家長(zhǎng)和考生在志愿填報(bào)上的矛盾集中在專(zhuān)業(yè)和地域的選擇上。在地域選擇上,家長(zhǎng)通常希望考生能夠就近上學(xué),一方面容易照顧考生的生活,另一方面能夠在就業(yè)上取得先機(jī);而部分考生希望能夠按照自己的想法,到處走一走,在外面見(jiàn)識(shí)一下世界。在專(zhuān)業(yè)選擇上,考生和家長(zhǎng)都希望選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè),而家長(zhǎng)更是把自己的職業(yè)與考生所學(xué)專(zhuān)業(yè)掛鉤。 家長(zhǎng)在和考生意見(jiàn)不一致時(shí),家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài),善于傾聽(tīng),了解考生的想法,耐心和考生溝通,力爭(zhēng)通過(guò)交流達(dá)成一致意見(jiàn)。 自貢復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜 二、出現(xiàn)矛盾,溝通更重要 在解決矛盾的過(guò)程中,家長(zhǎng)往往存在這個(gè)心理,那就是千方百計(jì)做通考生的工作,終目的是讓考生認(rèn)可家長(zhǎng)的看法。 1、用數(shù)據(jù)說(shuō)話 在高三一年,家長(zhǎng)大的任務(wù)就是幫助考生進(jìn)行志愿填報(bào)輔助工作,家長(zhǎng)所接觸到的志愿填報(bào)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)考生,同時(shí)豐富的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭议L(zhǎng)更好的用數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的分析和判斷,在強(qiáng)大的事實(shí)數(shù)據(jù)面前,考生會(huì)理性的分析家長(zhǎng)的意見(jiàn),家長(zhǎng)通過(guò)和考生的進(jìn)一步溝通,終達(dá)到一致意見(jiàn)。 2、用案例分析 家長(zhǎng)通過(guò)各種學(xué)習(xí)方式一定會(huì)掌握到很多的志愿填報(bào)成功和失敗的案例,通過(guò)對(duì)這些案例的分析,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活中的一些經(jīng)驗(yàn),幫助考生對(duì)院校和專(zhuān)業(yè)選擇進(jìn)行分析,通過(guò)案例分析能夠幫助家長(zhǎng)更好的和考生進(jìn)行溝通,從而達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。 3、用科學(xué)工具分析當(dāng)前關(guān)于志愿填報(bào)、興趣愛(ài)好、職業(yè)測(cè)評(píng)等相關(guān)軟件較多,通過(guò)科學(xué)的分析軟件能夠幫助家長(zhǎng)和考生更好的認(rèn)識(shí)到考生的長(zhǎng)處,通過(guò)與志愿填報(bào)的溝通更能夠?qū)忌奈磥?lái)有一個(gè)科學(xué)的分析和定位,科學(xué)的分析軟件和志愿填報(bào)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭忌趯?zhuān)業(yè)和院校選擇方面有更為清晰的認(rèn)識(shí),能更好的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。 4、曉之以理,動(dòng)之以情 家長(zhǎng)都知道幫考生選專(zhuān)業(yè)要結(jié)合考生的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)、即將來(lái)的發(fā)展方向考慮?？稍趯?shí)際填報(bào)志愿時(shí),家長(zhǎng)心里都有個(gè)小九九,希望考生能聽(tīng)自己的,并且認(rèn)為這樣做是為了考生好,讓他少走彎路。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能態(tài)度強(qiáng)硬,也不要背后搞"小動(dòng)作",比如偷偷修改了考生的志愿。在整個(gè)過(guò)程中,親子溝通得越充分越好,志愿的填報(bào)也就越順暢。 此外,參謀考生志愿時(shí),家長(zhǎng)雙方的意見(jiàn)要先達(dá)成一致,否則考生夾在中間更會(huì)茫然。上*的是考生,而不是家長(zhǎng),理應(yīng)充分尊重考生自己的意見(jiàn)。填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)要把握好參謀的角色,把后的決策權(quán)留給考生,畢竟他的人生要他自己來(lái)負(fù)責(zé),這是誰(shuí)也無(wú)法替代的事。 高考填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)要怎么做 一、家長(zhǎng)要充分尊重孩子的想法,要耐心的傾聽(tīng),不要過(guò)于武斷的去評(píng)價(jià)。就算孩子的想法有些天真,也不要當(dāng)場(chǎng)就去發(fā)表自身的看法,聽(tīng)完后認(rèn)真的回答孩子,"請(qǐng)讓爸爸媽媽思考一下或者了解一下這個(gè)"。這樣做的好處給孩子與自己有個(gè)適當(dāng)?shù)木彌_期,不要激化矛盾。 二、家長(zhǎng)表達(dá)自己意見(jiàn)的時(shí)候,要有理有據(jù),不是武斷的命令,盡量多通過(guò)數(shù)據(jù)以及實(shí)際案例去引導(dǎo)。 三、如果孩子想報(bào)考的是從實(shí)際出發(fā)或者這個(gè)并不會(huì)對(duì)孩子未來(lái)職業(yè)發(fā)展有太多阻礙,要尊重孩子的志愿選擇。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成人可以為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)了。 四、當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候,要引入第三方(親戚、朋友等)進(jìn)行疏導(dǎo)工作,不能互相斗氣。 |
