【高考復讀招生對象】文化生/藝體生復讀生

【高考復讀班型介紹】

一對一個專屬定制(1人)

精品小班(5人)

基礎中班(9人)

【新學高考管理模式】

教師坐班,隨時能找老師答疑問題,盡快解決每個疑問,不留問題到明天,提高學習效率和質量;教師坐班,能夠讓學生體會到教師與他們同進退,教師不僅僅是良師,還是益友;*間教師互相討論,統(tǒng)籌教學規(guī)劃、分析學生學習情況,及時調整教學內容。

新學高考全日制沖刺輔導,為學生的成長保駕護航!新學高考愿幫助很更多的學生實現(xiàn)自己的夢想!

【新學高考優(yōu)勢】

"TLE"高考應試教學系統(tǒng),基礎知識測評、學習心態(tài)測評、學習方法測評、學習習慣測評。 2.一線的教學老師診斷分析,互動化教學,在教學中找出孩子學習的盲區(qū),明確輔導方向。 3.制定學生專屬的補習方案,觀察每個學生學習的具體情況,量身制定行之有效的增分計劃。 4.把學生的個人提分能力分析結合成績,充分挖掘學生潛能,分析孩子在學習中的二度發(fā)力空間。 5.一線老師輔導執(zhí)行一線老師授課,全天候答疑解惑,心理老師激發(fā)斗志,調節(jié)心態(tài),提高學習效率。 6.課后效果跟蹤學習管理師全程監(jiān)督指導,確保補習方法執(zhí)行深度和力度,無偏差。定期回訪,及時反饋,隨時修訂學習輔導方案,使學生處于較好狀態(tài),沖刺高分。

【新學高考復讀開設班型】

VIP一對一輔導(1人)

精品小班(5人)

決戰(zhàn)高考大師班(9人)

【新學高考復讀班收費】

新學高考復讀班開設的班型有一對一、小班、中班,班型不一樣,價格不一樣

【新學高考復讀班教學計劃】

1、全方位測評——360°全方位的測評學生的知識點、心態(tài)、習慣等

2、學情分析——以學生為導向,結合考試大綱及測評結果,對癥下藥

3、個性化提高方案——根據(jù)學生預期目標,規(guī)劃學習目標、輔導方案及老師的定制

基礎生:一定要克服急于求成的思想,不要覺得基礎題不重要,做幾道大題分數(shù)就上來了,這種想法是錯誤的,在高考中,往往丟分的就是大家不在乎的基礎題分,所以一定要重視基礎題,練好基本功,會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分,對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。

偏科生:重要的是要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題的訓練,提高解題的能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區(qū)別,捋清楚它們之間的聯(lián)系,要做到做一個題目,就會一種方法,會一道題,會一類,通一片。

5.假如學員的自控力比較弱,那學員一定要上寄宿全封閉學校,在家每日晚上回到家的時間,小孩不能有效的使用,通常容易費時,不過封閉式學校晚上會有晚自習,與老師的陪讀答疑,這樣能讓小孩有良好的學習環(huán)境;假如學員的自控力比較好,對自身的學習可以掌握得話,那寄宿或者走讀都行,不過走讀不要離家很遠,如此學員花費在路上的時間會相對多一點,學員也更容易疲憊,正午作息時間不夠,晚上學習起來沒有精神。

復讀的益處如前所說,時間多了,更多的時間來學習,才會在下次的考試中獲得更好的分數(shù)。溫故知新的大道理我們都懂,應對之前曾經學習過的知識,在我們從新應對的時候,實際操作起來會越發(fā)的游刃有余,這亦是復讀大的一個有益要素。

此外的我們可以從新抓取一所更好的中學,由于一次的落敗或許環(huán)境起著很關鍵的要素,從新為自己一次機會,從新挑戰(zhàn)一次困難。在我們處在一個學習氣氛越發(fā)濃重的環(huán)境之中,我們會認真的平靜下來,集中精力的去投入到學習中。在一個充滿喧華的環(huán)境中學習,與一個清靜的