【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】遂寧高考復(fù)讀學(xué)校哪里好

學(xué)生生活起居:為保證學(xué)生的身體健康,營養(yǎng)跟上,學(xué)生的三餐所吃的食物都是由營養(yǎng)管理師精心搭配,

學(xué)生住宿條件:24小時(shí)熱水、空調(diào)、洗衣機(jī)、一應(yīng)俱全

學(xué)生教學(xué)環(huán)境:教室寬敞明亮,新式課桌配套,給學(xué)生打造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間

【精英*教師團(tuán)隊(duì)】學(xué)校老師均擁有多年高三補(bǔ)習(xí)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)學(xué)生問題做出解決方案,然后迅速擊破*漏洞。
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

教研老師會(huì)幫助學(xué)生將3年的知識(shí)總結(jié)歸納與新,將解題的技巧和方法傳授給學(xué)生,督促學(xué)生熟記所有的知識(shí)點(diǎn)。

二、提升弱項(xiàng)科目

新學(xué)高考做高考補(bǔ)習(xí)多年,深知每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,每個(gè)學(xué)生的*問題都是不一樣的,所以我們得老師會(huì)做到因教施材,尊重個(gè)體的差異化,盡全力讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上都有大幅度提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升成績(jī)的前提,讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),自己學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,是我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求。

【招生對(duì)象】高三高考失利學(xué)生(有毅力、能吃苦有潛力、有提升空間

遂寧高考復(fù)讀學(xué)校哪里好

高考語文的特點(diǎn)是"直接"與課內(nèi)知識(shí)相關(guān)的部分較少。但很多同學(xué)往往把它理解成"很少考課內(nèi)",在復(fù)習(xí)中對(duì)于課內(nèi)知識(shí)不夠重視。但實(shí)際上,高考語文的考查方式是"課內(nèi)知識(shí)的課外遷移",即把課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)以"非課文"的形式考察出來。因此,課內(nèi)知識(shí)的歸納和落實(shí)也是復(fù)習(xí)的要點(diǎn)所在。

在復(fù)習(xí)中,同學(xué)們要注意將曾經(jīng)松散學(xué)習(xí)的課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)納入到考試試卷的體系之內(nèi),落實(shí)清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在高考中的考察位置。例如,課內(nèi)文言文字詞往往會(huì)在文言文閱讀題中改頭換面,用課外文章的例句來考課內(nèi)知識(shí);再比如,課內(nèi)詩詞鑒賞往往是熟悉作者的陌生作品,或者是熟悉流派中的陌生人(比如用南宋豪放派的張孝祥喚醒你對(duì)辛棄疾的記憶)。實(shí)際上,高考語文對(duì)我們的要求,無非是"學(xué)以致用"四個(gè)字而已。

課外知識(shí)以積累閱讀經(jīng)驗(yàn)和寫作素材為主

除了單純的課內(nèi)復(fù)習(xí)外,同學(xué)們也不能忘記必要的課外拓展。世界上沒有什么是不能納入"語文"這個(gè)*的范疇的。在狹義的"學(xué)習(xí)"之余,大家也必須撥出一定的時(shí)間來進(jìn)行課外書籍或文章的閱讀。否則,單憑課內(nèi)復(fù)習(xí)部分,是無法應(yīng)付高考語文閱讀延伸題和作文考察的要求的。