學(xué)校好不好這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有用沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法,還是要看適不適合,而選擇學(xué)校也必須去學(xué)?？煽疾?才能更全面。下面是小編介紹的湖南中創(chuàng)智能技工學(xué)校好不好呢(中創(chuàng)智能2021年招生政策介紹),想了解更多關(guān)于學(xué)歷方面的信息可以直接添加小編微信

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校以培養(yǎng)能工巧匠為辦學(xué)目的,學(xué)校堅(jiān)持做"大國(guó)工匠"精神的傳承者,堅(jiān)持做"大國(guó)工匠"人才的鑄造者,堅(jiān)持做"大國(guó)工匠"事業(yè)的建設(shè)者。

添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:18008413093微信同號(hào)

辦學(xué)宗旨湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校以秉承"明德 精技 篤行 創(chuàng)新"的校訓(xùn);堅(jiān)持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念;形成了"課崗相融、工學(xué)結(jié)合"的鮮明教學(xué)特色;嚴(yán)格實(shí)施"課程與崗位對(duì)接、課堂與車間對(duì)接、教師與師傅對(duì)接、學(xué)生與學(xué)徒對(duì)接"的實(shí)訓(xùn)模式。

由湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校電競(jìng)專業(yè)帶頭人蔡文敏老師指導(dǎo),湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校2019級(jí)電子競(jìng)技專業(yè)吳奇峰、何家輝同學(xué)成功入選TGA湖南省電競(jìng)代表隊(duì),他們將代表湖南省征戰(zhàn)*電子競(jìng)技比賽。參加TGA的湖南英雄聯(lián)盟戰(zhàn)隊(duì)。從左至右分別為劉康(領(lǐng)隊(duì))、肖博丹、吳奇峰、夏宇、何家輝、劉鵬、傅豪(教練)。長(zhǎng)沙市電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校電子競(jìng)技專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人蔡文敏在接受紅網(wǎng)體育記者采訪時(shí)。

學(xué)校簡(jiǎn)介湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等技工學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃用地500畝,總投資10億元,一期工程占地153畝,已建成建筑面積近15萬(wàn)平方米,可容納在校學(xué)生10000余名,教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資1000多萬(wàn)元。

在就業(yè)市場(chǎng)變得非常,許多中專畢業(yè)生都能找到很好的工作,想了解更多招生資訊,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新,本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。學(xué)校嚴(yán)格按照政策辦學(xué),每年開(kāi)展獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng),同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位,全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

專業(yè)課任課教師70%具有一線企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷,"雙師型"教師成為教師隊(duì)伍的一大亮點(diǎn)學(xué)校秉承"自信、明理、精技、創(chuàng)新"的校訓(xùn);堅(jiān)持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念;形成了"課崗相融、工學(xué)結(jié)合"的鮮明教學(xué)特色;嚴(yán)格實(shí)施"課程與崗位對(duì)接、課堂與車間對(duì)接、教師與師傅對(duì)接、學(xué)生與學(xué)徒對(duì)接"的實(shí)訓(xùn)模式。

學(xué)校正在積極規(guī)劃籌建新校區(qū),計(jì)劃用二至三年的時(shí)間把我校建設(shè)成為一所以健康大類為主、管理經(jīng)營(yíng)專業(yè)為輔、培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)型專業(yè)技能人才的特色高等。學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化封閉式管理,每位學(xué)生從進(jìn)校起就建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,實(shí)行"家校共育",每位老師幫扶15-20名學(xué)生,班主任老師和幫扶老師實(shí)行交叉管理。